Formação Profissional Processo De Compreensão Das Diversas Culturas

se estar preparado para acompanhar a inovação, tanto na vida privada como na vida profissional. É uma exigência que continua válida e que adquiriu, até, mais razão de ser. E só ficará satisfeita quando todos aprendermos a aprender. Mas a modificação profunda dos quadros tradicionais da existência humana, coloca-nos perante o dever de compreender melhor o outro, de compreender melhor o mundo. Exigências de compreensão mútua, de entreajuda pacífica e, por que não, de harmonia são,…

CAPÍTULO 1 AFIRMAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DA CULTURA JURÍDICA A sociedade iniciou quando os homens, permeados pelas necessidades humanas, tiveram de assentar-se sobre um território, produzir alimentos, construir seu hábitat e assegurar suas vidas. Esses diferentes processos foram chamados de formalização da natureza, ou humanização da natureza. Como não podia fazer isso de modo individual, o homem uniu-se a outros que tinham os mesmos interesses, formou famílias e iniciou…

professor também. 1. CURSO NORMAL - NÍVEL MÉDIO NO CONTEXTO LDB E DO MUNICÍPIO Proporcionar a titulação para os profissionais do magistério, bem como para os demais Profissionais que atuam no âmbito das escolas públicas. Refletir sobre algumas diretrizes norteadoras que permeiam a formação continuada, tais como: - Ser exigência da atividade profissional no mundo atual; - Ter como referência a prática docente e o conhecimento teórico; - Ir além da oferta de…

que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar de registrar nossa posição…

Educacional no PPGE/UFSM, era explicitar e diferenciar investigação-ação de pesquisa-ação. No decorrer de seu desenvolvimento, que se deu colaborativamente em todas as etapas, resolvemos, também, discutir esta problemática no contexto da prática dos profissionais da educação, do movimento decorrente desta, da importância deste para a capacitação e determinação de políticas públicas educacionais. Concluímos refletindo sobre investigação, ação e movimento educacionais na atualidade.

serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências, habilidades e conteúdos básicos que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de ensinoaprendizagem, em cada disciplina, ano de escolaridade e bimestre. Com isso, pode-se garantir uma essência básica comum a todos e que esteja alinhada com as atuais necessidades de ensino, identificadas não apenas nas legislações…

Cintra(2011),as mudanças iniciadas com o processo de globalização,as inovações tecnológica ,a concorrência cada vez mais acirrada, a busca pela excelência, a exigência pela qualidade e melhoria contínua resultaram e profundas mudanças nas formas de produção. Antigamente para ser promovido na empresa, bastava ter um bom tempo de serviço e uma boa execução na função, e hoje o funcionário tem que ter competência, qualificação e um bom desempenho profissional para alcançar à tão desejada…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – DCH I Leitura e escrita: processos de autoria e co-autoria Ana Lúcia Gomes da Silva1 RESUMO: Este artigo discute sobre a leitura /escrita e seus processos de autoria e co-autoria a partir da apresentação e reflexão de sete deslocamentos que nos possibilitam compreender que ler e escrever traz implicações de diversas ordens, tais como: comprometer consigo e com o outro, ser referência de leitura e escrita,…

mais evidente, pois, a desapropriação da habilidade de leitura e escrita para intervenções sociais e profissionais é o alvo de inquietação, o que não os impedem de promover discussões e debates sobre o tema alfabetização. Nestes países alfabetização e letramento são tratadas de forma distinta: alfabetizar é a aquisição da leitura e da escrita e letramento é o desenvolvimento da linguagem e a compreensão da sua função social, o que não ocorre em países como o Brasil, cujos conceitos se…

para a compreensão de que valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas respeitá-los como expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano, por sua dignidade intrínseca, sem qualquer discriminação. • A afirmação da diversidade é traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, tendo a Ética como elemento definidor das relações sociais e interpessoais. Cultura • As…