Formação Pela Escola Fnde Pdde

Desenvolvimento (BID), Banco Internacional para a Reconstrução e o Desenvolvimento (BIRD) entre outros. As diretrizes internacionais insistem na defesa da descentralização de suas políticas sociais e no consentimento de autonomia à rede de escolas, principalmente no que refere á sua organização curricular e administrativa Em suma podemos considerar a reforma educacional dos anos 90, marcada por ambigüidades e contradições que atravessam as políticas educacionais…

CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo PDDE ATIVIDADE FINAL: Projeto Cursistas: Maria Aparecida dos Santos Fineto Gestão participativa, transparência garantida Sujeitos Todos os indivíduos envolvidos direta ou indiretamente na escola: gestores, professores, funcionários, instâncias colegiadas escolares ( APMF, Conselho escolar) e comunidade ( pais, associação de moradores, etc.) Situações problema Falta de conhecimento da legislação e aplicação dos recursos do…

CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE ARACATU – BA 2014 Rosana Porto Lima Sueli Fernandes Costa Silva Zenilda Dias dos Santos GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Trabalho final de conclusão do curso PDDE-Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola apresentado à Tutora Luciana Lima Teixeira. ARACATU - BA 2014 INTRODUÇÃO O PDDE consiste na assistência financeira às Escolas…

Atividade Final Curso Formação Pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE. Módulo de Competências Básicas. Tutora: Atividade realizada pela professora: Mônica Aparecida dos Santos Barbosa Alves Santo Antônio da Platina, 13 de agosto de 2012. 1. Introdução Com o propósito de destinar recursos públicos para a educação, o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) exerce função primordial na execução das políticas públicas…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Francielle Fernanda de Souza Formação continuada Formação Continuada Trabalho de final de Conclusão do Curso Formação pela Escola – modulo PDDE, como requisito parcial para a obtenção do certificado de 40 horas. CASCAVEL 2013 PROJETO: FORMAÇÃO CONTINUADA SUJEITOS Gestores, membros do conselho escolar, diretoria da Associação de Pais, Professores e Servidores – APPS,…

agricultores familiares, organizados de acordo com os princípios da Economia Popular Solidária. Para que os agricultores assumam plenamente a gestão da Feira Popular e para que a agricultura familiar se fortaleça no município, serão realizadas oficinas de formação em comunidades rurais do município. Neste material apresentaremos algumas reflexões sobre o Direito Humano à Alimentação Adequada, Segurança Alimentar e Nutricional, Economia Popular Solidária e informações sobre ações de…

Missão e valores O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação que tem como missão prestar assistência financeira e técnica e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos. Tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. Seus valores são: compromisso com a educação; ética e transparência; excelência na gestão; acessibilidade e inclusão social; cidadania e…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA GEORGETHE CAREN MOURÃO MARIA BADRA ELIAMEN DA SILVA VANGELA MESQUITA MOURÃO GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional de For- mação Continuada a Distâncias nas ações do FNDE, no âmbito do Pro- grama Formação pela Escola. TARAUACÁ-ACRE 2015 INTRODUÇÃO Sabemos que o PDDE veio para dar as escolas certo grau de autonomia…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LAYS RODRIGUES BARROS MÓDULO I: Competências Básicas CALDAS NOVAS 2013 LAYS RODRIGUES BARROS MÓDULO I: Competências Básicas Trabalho apresentado como requisito de nota parcial do módulo I: Competências Básicas, do Programa Formação pela Escola – FNDE. Tutora: Marily Mariano da Silveira Santos Turmas: 43767 – Lays Rodrigues Barros

dos Santos PDDE: É preciso empregar os recursos com qualidade e compromisso. Tutor: Célio Roberto Lima Presidente Jânio Quadros - Ba 2014 Ricardo Alves Ribeiro Sonéia dos Santos PDDE: É preciso empregar os recursos com qualidade e compromisso. Trabalho final de conclusão do curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Escola Tutor: Célio Roberto Lima Presidente Jânio Quadros - Ba 2014 Formação Pela Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola…