Formação Multicultural

Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a serem observadas pelas Instituições de ensino, que atuam nos níveis e modalidades da Educação Brasileira e, em especial, por Instituições que desenvolvem programas de formação inicial e continuada de professores. Art. 3° A Educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana será desenvolvida por meio de conteúdos, competências, atitudes e…

sequências didáticas para o ensino de língua portuguesa, seguindo o modelo proposto por dolz e Schneuwly. Essas propostas de ensino visam os multiletramentos e a leitura crítica através da análise e da produção de textos multissemióticos e multiculturais, e são definidas pelos autores como protótipos, no sentido de que podem ser adaptadas a diferentes contextos de ensino e aprendizagem. Ilha do Desterro nº 64, p. 251-261, Florianópolis, jan/jun 2013 No primeiro capítulo,…

BRASIL MULTICULTURAL TRABALHO DE GEOGRAFIA PROF. LIVA - 6 série C Camila Soares Razzano – nr 04 Júlia Soares Razzano – nr 19 Michele Ying – nr 25 Brasil Multicultural A miscigenação dos credos e culturas ocorre no Brasil desde os tempos da colonização. Uma das principais características da cultura brasileira é a diversidade, e o processo imigratório teve grande importância para a formação desta cultura. Em todo o território brasileiro temos mostras de culturas de todas

professor tem um papel muito importante a cumprir neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influencia no processo e crescimento educativo, podendo ajudar ou mesmo criar barreiras ao desenvolvimento relativo, social e emocional dos alunos como também ao crescimento de competências e capacidades de cada um. Os primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural é aprofundar o conhecimento no meio da escola, onde a informação relativa aos alunos dessa…

presentes na escola tal como observa o Projeto Pedagógico Curricular. O diretor da escola fez questão de enfatizar que a diversidade está presente no corpo de professores e colaboradores que possuem religião, orientação sexual, cor, idade, crenças, formação e valores distintos. Lembrou ainda que entre os alunos estas diversidades são ainda mais acentuadas principalmente quando se consideram os valores, as crenças e a estrutura familiar. A equipe de professores entende que a comemoração…

Multiculturalismo e Ações Afirmativas No Brasil, o convívio multicultural não deveria representar uma dificuldade, afinal, a sociedade brasileira resulta da mistura de raças - negra, branca, índia - cada uma com seus costumes, seus valores, seu modo de vida, e da adaptação dessas culturas umas às outras, numa “quase

intensas, envolvendo a formação continuada, a valorização de seus saberes práticos e pedagógicos e a prática reflexiva, questões centrais quando se pensa em escola de qualidade, e em uma sociedade em que a mudança é a única característica permanente. Cabe-nos questionar o quadro educacional desfavorável e os meios para combatê-los, fazendo-se necessário desenvolver um processo de ensino-aprendizagem de qualidade, concebido na dimensão de cidadania, com destaque a necessidade de…

exemplos: ser pai, mãe, filho, participante de uma festa e outros. Segundo Elias (1994) e citado em nosso livro base, cada um de nós constitui-se numa peça importante para a estrutura social. Porém, sozinhos, nada representamos. A nossa formação estará sempre ligada a cultura que estamos inseridos, seja quando a aprovamos ou discordamos dela, as pessoas que convivem conosco ou com as quais gostaríamos de conviver estará sempre norteando o nosso jeito de ser. A escola…

ensino, a evolução e o avanço do tema ao longo da historia da educação. 2. Desenvolvimento Falar de multiculturalismo é falar do manejo da diferença em nossas sociedades. No entanto, isto é ainda pouco para definir as implicações do termo. Formação das identidades depende dos processos de socialização e de ensino e aprendizagem que ocorrem de acordo com as características físicas, cognitivas, afetivas, sexuais, culturais e étnicas dos envolvidos nos processos educativos. O…

e seu desenvolvimento no mercado. Neste contexto, a escola será um apêndice da divisão social, pois é nela que há divisão entre o trabalho intelectual e o trabalho manual. A educação deve formar o homem e moldar as relações sociais por meio dessa formação, que é o papel da escola na sociedade capitalista. O estado promove a educação adaptativa para as classes trabalhadoras. Fundamentos da Educação Fundamentos Sócioantropológicos…