Formação Empreendedora

empreendedorismo é provocar o futuro, reunir experiências e ousadias, ir além do tradicional”. A palavra empreendedor (entrepreneur) tem origem francesa e quer dizer aquele que assume riscos e começa algo de novo. Origem histórica A Escola Empreendedora nasceu no âmbito da economia. O termo “entrepreneur” foi adotado, no início do século XIX, pelo economista francês Jean-Batiste Say, para identificar o indivíduo que transfere recursos econômicos de um setor de produtividade mais baixa para um

o mercado tem exigido deste uma adequação as novas necessidades, exigindo que tenha habilidades empreendedoras necessárias a atender a nova demanda do competitivo mercado de trabalho. Palavras- chave: Contador da Atualidade, Contador, Empreendedorismo, Perfil Empreendedor. 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por finalidade mostrar a responsabilidade das instituições de ensino superior na formação do contador empreendedor, em saber se o que é oferecido aos alunos é realmente o que…

FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ Núcleo de Educação a Distância - NEAD/UFSJ Especialização em Educação Empreendedora ADMINISTRAÇÃO X EMPREENDEDORISMO SÃO JOÃO DEL-REI 2011 ADMINISTRAÇÃO X EMPREENDEDORISMO Projeto apresentado ao curso de Educação Empreendedora como um dos pré-requisitos para a obtenção do título de especialista em Educação Empreendedora. Orientador SÃO JOÃO DEL-REI 2011 SUMÁRIO 1.…

UM ESTUDO DA ESCOLA EMPREENDEDORA ATRAVÉS DO PERFIL EMPREENDEDOR DE STEVE JOBS Elizeu Barroso Alves Mintzberg, Ashlstrand & Lampel publicaram no final do século XX uma obra denominada Safári de Estratégia. Tal obra sistematizou seus estudos sobre estratégia em dez escolas, sendo duas prescritivas e oito descritivas. Assim, pela estrutura apresentada pelos autores temos as Escolas: do Design, de Planejamento, de Posicionamento, Empreendedora, Cognitiva, de Aprendizado, de Poder, Cultural,

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E ATUÁRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: UM ESTUDO COM CONTADORES DE MINAS GERAIS Márcia Athayde Matias Orientador: Prof. Dr. Gilberto de Andrade Martins SÃO PAULO 2010 Prof. Dr. João Grandino Rodas Reitor da Universidade de São Paulo Prof. Dr. Carlos Roberto Azzoni…

|Por que o ensino de empreendedorismo? | Nos últimos anos a cultura empreendedora tem se disseminado por todo o mundo com extrema rapidez. As Escolas de uma forma geral, as Escolas Técnicas, Escolas Agrotécnicas, Cefets e as Universidades e setores ligados à pesquisa e desenvolvimento têm contribuído muito nesse processo, pois é cada vez maior o número de cursos oferecidos nessa área. Mesmo assim, esse número é insuficiente em relação à demanda. A atual crise econômica

Resenha de: TOMIO, Dilson., HOELTGEBAUM, Marianne. A Problemática da Formação dos Administradores: O Empreendedorismo como Alternativa de Adaptação no Ensino do Curso de Administração. Londrina/PR: Anais do II Egepe, 2001, p. 92-105. Inicialmente o texto aborda um assunto muito importante: O processo de graduação de um estudante. O estudante precisa de habilidades técnicas e formação humanística, para tomar decisões dentro do ambiente em que estar inserido. Segundo…

estratégica: A Escola do Design A Escola de Planejamento A Escola de Posicionamento A Escola Empreendedora A Escola Cognitiva A Escola de Aprendizado A Escola de Poder A Escola Cultural A Escola Ambiental A Escola de Configuração No último capítulo, o autor promove uma visão comparativa de todas as escolas e procura apresentar ao leitor as suas interfaces no intuito de promover uma visão geral da formação da estratégia nas organizações . 3 - "E AQUI, SENHORAS E SENHORES, A…

estratégica: A Escola do Design A Escola de Planejamento A Escola de Posicionamento A Escola Empreendedora A Escola Cognitiva A Escola de Aprendizado A Escola de Poder A Escola Cultural A Escola Ambiental A Escola de Configuração No último capítulo, o autor promove uma visão comparativa de todas as escolas e procura apresentar ao leitor as suas interfaces no intuito de promover uma visão geral da formação da estratégia nas organizações . 3 - "E AQUI, SENHORAS E…

MINTZBERG, Henry; AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safári de estratégica: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000. A Escola do Design: A formação de Estratégia como um Processo de Concepção A escola do design é a visão mais influente do processo de formação de estratégia, pois propõe um modelo de formulação de estratégia que busca atingir uma adequação entre as capacidades internas e as possibilidades externas. O surgimento…