Florestan Fernandes O Folclore Em Questão

................................................................................................................01 1 Dos caminhos percorridos até a presente pesquisa...........................................................03 Origem do tema e questão de pesquisa..................................................................................03 Conceitos importantes: raça, cor da pele, etnia e fracasso escolar.........................................11 2 Acesso, permanência e…

Nacional de Menores/SAM. O Departamento Nacional da Criança oferecia programas e campanhas com tendência médico-higiênica, tais como: [...] combate à desnutrição, vacinação e diversos estudos e pesquisas de cunho médico realizadas no Instituto Fernandes Figueira. Era também fornecido auxílio técnico para a criação, ampliação ou reformas de obras de proteção materno-infantil do país, basicamente hospitais e maternidades (KRAMER, 1995, p.65). A Proteção à Infância desde aquela…

que alguém lhes fizesse o mesmo. Um dos meninos disse-me com espanto: “Ele não é gente como eu. Ele é caboclo e eu sou cristão!” Lembro-me, ainda, do cacique xavante Aniceto, numa reunião em Goiânia, opondo-se aos bispos católicos que, por uma questão de respeito aos índios, não se julgavam no direito de batizá-los. Para Aniceto, o batismo constituía o reconhecimento da humanidade do índio e uma proteção em relação aos brancos que, pela falta do batismo, os consideravam animais. A…

2ª Ed. Salvador, CEAO/UFBA, 2000. COSTA, Emília Viotti. Da senzala à colônia. São Paulo, Difusão Européia do Livro, 1966. p. 441. FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classe. São Paulo, Ática, 1978. V.1 p. 15. FERRETI, Sergio Figueiredo (organizador). Tambor de crioula: ritual e espetáculo. 3ª Ed., São Luís, Comissão Maranhense de Folclore, 2002. IANNI, Octávio. Raças e classes sociais no Brasil. São Paulo, Civilização Brasileira, 1966, p.95. NASCIMENTO,…

descendente de adão. O movimento iluminista alterou as ideias vigentes. O pensamento dos filósofos sofre modificações: o uso da razão faz os iluministas questionarem o conhecimento propagado pela igreja até então. Neste sentido, recolocam em debate a questão de saber quem é o outro (ameríndio, negro, melanésios). Para explicar esse outro, retoma conceito de raça existente nas ciências naturais para justificar a existência raças diferentes. Desta forma, abrem caminho para o…

ou seja, como a subjetividade lírica de Mário de Andrade busca constantemente expressarse com traços da nacionalidade, levando em conta que toda a sua poesia se desenvolve na busca de resolver esteticamente – e mesmo extraesteticamente – essa questão. Tendo em vista que os descompassos dessa relação entre eu e Brasil perpassam todas as fases de sua poesia, com diferentes configurações, a relação entre o Brasil e a subjetividade lírica é uma chave para a abordagem de diversos temas…

até um ano sem se estragar4. Por outro lado, a troca não é feita com o objetivo de lucro, mas para satisfazer necessidades5. Confirmando os resultados de várias pesquisas antropológicas, verifica Florestan Fernandes que, entre os Tupinambá, o princípio fundamental da 4 5 Cf. FLORESTAN FERNANDES, A Organização Social Tupinambá, Instituto Progresso Editorial S. A. – São Paulo. 1949. pág. 83. “Lê commerce primitif, affranchi du désir de gagner de l’argent et n’ayant pour objet que…

para a submissão. Mais grave, ainda, a criança negra está sendo levada a se conformar com o lugar que lhe é atribuído: o lugar do rejeitado, o de menor valia. INTRODUÇÃO 10 A discussão das relações étnicas em território brasileiro é uma questão antiga, complexa e, sobretudo, polêmica. Porém, trata-se de uma discussão necessária para a com promoção o de uma educação, do futuro de fato, igualitária, compromissada desenvolvimento cidadão. Santos afirma: “O…

bons selvagens donos de uma moral intangível. Parte dessa em 1952 escreveu A Função Social da Guerra na Sociedade Tupinambá, montaram relatos onde a cultura indígena original e pura teria sido visão continuou no século 20. Historiadores como Florestan Fernandes, que destruída pelos gananciosos e cruéis conquistadores europeus. Os índios que ficaram para essa história foram os bravos e corajosos que lutaram contra os portugueses. Quando eram derrotados e entravam para a sociedade…

as teses de: 1 - Haydea Maria Marino de Sant‟Anna Reis, intitulada: Educação Inclusiva é para todos? A (falta de) formação docente para Altas Habilidades/Superdotação no Brasil (2006); 2 - Liliane Barreira Sanchez, intitulada: A Formação Ética – a questão da educação pelos modelos (2006); 3 - Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa, intitulada: Programa de enriquecimento de base cognitivo-comportamental, mediando o transtorno obssessivocompulsivo (TOC) de um estudante com Altas Habilidades na…