Filósofos E A Educação

BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO Pág.…

Frases de Platão: "A educação deve propiciar ao corpo e à alma toda a perfeição e a beleza que podem ter" "Ao longo dos anos, os antigos encontraram uma boa receita para a educação: ginástica para o corpo e música para a alma" Platão nasceu por volta de 427 a.C. em uma família aristocrática de Atenas. Quando tinha cerca de 20 anos, aproximou-se de Sócrates, por quem tinha grande admiração. Como a maioria dos jovens de sua classe, quis entrar na política. Contudo, a…

Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação I Educador: João Nascimento Borges Filho FILOSOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Emmanuel Kant (1742-1804), destacado filósofo alemão, costumava dizer a seus alunos que não tinha a pretensão de lhes ensinar de acordo com determinado sistema filosófico, mas sim, ensinar-lhes a aprender a filosofar por si próprios, a formarem, assim, suas…

seus interlocutores profundos debates sobre diversos temas, desde o discurso sobre a superioridade da justiça em relação à injustiça, passando pela construção da cidade ideal com todos os seus elementos, com destaque para figura e a importância dos filósofos, às reflexões metafísicas sobre os dois mundos, o sensível e o inteligível, até chegar às conclusões sobre o destino da alma. Introdução A República, obra prima de Platão. Com maestria, através dos discursos de Sócrates,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos filosóficos da educaçao ELIZANGELA LUSTOSA ARAUJO RA: 7931663375 LILIAN DA SILVA NEVES RA: 798471217 NAGGNA DEYR SIQUEIRA ARAUJO RA: 447481 ROSANGELA REIS E SILVA MARTIS RA: 8134714937 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosoficos da Educaçao”, sob orientação do…

Educação na concepção de Sócrates, Aristóteles e Platão; Segundo Sócrates, ele nada ensinava, apenas ajudava as pessoas a tirarem de si mesmas opiniões próprias e limpas de falsos valores, pois o verdadeiro conhecimento tem de vir de dentro, de acordo com a consciência. Até mesmo na atividade de aprender uma disciplina qualquer, o professor nada mais pode fazer que orientar e esclarecer dúvidas, como o lapidador tira o excesso de entulho do diamante, não fazendo o próprio diamante. O…

considerá-lo um aristocrata. Era feio de aparência, mas carismático ao extremo. Uma pessoa paciente, simples, extrovertida que além de possuir uma mente brilhante, tinha um domínio de sí próprio a toda prova. Essas qualidades fizeram dele um filosofo, buscava questionando a todos de forma indistinta(ricos e pobres), ensinar através de seu método( Maiêutica) os indivíduos a pensar e a Conhecerem-se a si mesmos. O fato de entrar em contato com todos (ricos, escravos) gerou na…

se deve pensar a formação do rei-filósofo, a Paideia do governante? É necessária uma cultura diferente. Platão exige que na educação dos guardiões que se tornarão reis-filósofos tenha-se o conhecimento da ideia de bem como Maior Lição. Quanto maior for o grau de conhecimento sobre a ideia do bem, certamente será maior o grau de precisão e perfeição do conhecimento deste filósofo. Sem este grau de conhecimento é inútil qualquer tentativa de Paideia do rei-filósofo. Avaliando o diálogo do livro A

um verdadeiro conhecimento, que por fim, resume-se na natureza de um filósofo. O filósofo é quem possui todas as características necessárias a um chefe de estado que manterá entre os cidadãos a verdade, o bem e a justiça. Não altera seu ponto de vista, pois respeita o que é verdadeiro. O filósofo forma-se tanto diante de aptidões naturais, possuindo uma boa memória, facilidade para aprender e graça, como também diante uma educação aprofundada e direcionada para a verdade, que ressalte…

trabalham sob a influência desses pensadores, na forma como suas idéias foram incorporadas à prática pedagógica, à organização do sistema escolar, ao conteúdo dos livros didáticos e ao currículo docente. Antes mesmo de existirem escolas, a educação já era assunto de pensadores. Um dos primeiros foi o grego Sócrates (469-399 a.C.), para quem os jovens deveriam ser ensinados a conhecer o mundo e a si mesmos. Para seu discípulo Platão (427-347 a.C.), o conhecimento só poderia ser…