Filosofia Profissional Ou Academica

Que é a filosofia? A natureza dos problemas filosóficos e suas raízes científicas Júlio Fontana “Nos últimos cinqüenta anos, tem havido maior controvérsia acerca da natureza da filosofia do que em qualquer período anterior da história do pensamento ocidental.” David Pears Apesar de Popper observar que a indagação sobre o caráter dos problemas filosóficos é mais apropriada do que a pergunta “que é a filosofia”, eu a mantive como mote deste artigo em face de o leitor já…

atividades desenvolvidas no âmbito da instituição de ensino ou em ambiente de trabalho por estudantes, em qualquer área de conhecimento e de atuação, e supervisionadas pela instituição de ensino, que visa à preparação para o trabalho produtivo do futuro profissional”. Nele estão contidas as normas, relação e atribuições das pessoas envolvidas (Professores tutores supervisores e alunos), além da divulgação das etapas a serem cumpridas no módulo, conforme grade curricular dos períodos III,…

DA PESQUISA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA Rogerio do Amaral Faculdade de Comunicação Social “Jornalista Roberto Marinho” de Presidente Prudente –Universidade do Oeste Paulista Introdução Este artigo nasce da experiência vivida pelo autor dentro da sala de aula, ministrando disciplinas na área de metodologia científica e observando a dificuldade dos discentes em reconhecer o importante papel que a pesquisa pode acrescentar à sua formação profissional. Diante desse quadro, o…

Educação, a Didática, a Organização Escolar e a História da Educação e da Pedagogia. Ao mesmo tempo, busca em outras ciências os conhecimentos teóricos e práticos que concorrem para o esclarecimento do seu objeto, o fenômeno educativo. São elas a Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Biologia da Educação, Economia da educação e outras. A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Ética do Conhecimento e a Cópia de Trabalhos Escolares (ou sobre a avaliação acadêmica por meio de trabalhos escolares) Davi A. Marski Filho Abril de 2005. Não sou professor, orientador ou alguém iniciado nas artes da pedagogia, entretanto, tenho a péssima sensação de que estamos frente a um problema educacional sério que envolve a formação dos alunos nos ensinos Fundamental e Médio e a seriedade do Ensino Superior. Creio que…

...............4 NOSSOS OBJETIVOS............................................................................................5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA.............................................................................6 INFORMAÇÕES ACADÊMICAS..............................................................................9 MODALIDADES DE ENSINO..................................................................................9 INFORMAÇÕES GERAIS. ......................................

professor de filosofia da Unicamp, Marcos Nobre, no seu artigo publicado em julho de 2003, apresenta um quadro geral da situação da pesquisa em Direito no Brasil. Ele considera o campo da pesquisa jurídica como pouco avançado no Brasil em relação às outras áreas de ciências humanas. Ele apresenta dois fatores para explicar tal problemática: o isolamento da disciplina do Direito em relação as demais e uma confusão que resulta na divergência entre prática profissional e pesquisa acadêmica.…

há possibilidade de uma instituição escolar ser caracterizada como neutra. Tanto na questão de hierarquia dos gestores institucionais, como também a filosofia de ensino e tradição de métodos pedagógicos ministrados por eles priorizando alguns valores éticos, morais e religiosos e não somente conteúdos de ensino. E a população de alunos e profissionais de ensino com a biodiversidade de intelectualidade, subjetividade e culturas distintas, tanto sócio culturais e éticas formam um ambiente…

Educação, a Didática, a Organização Escolar e a História da Educação e da Pedagogia. Ao mesmo tempo, busca em outras ciências os conhecimentos teóricos e práticos que concorrem para o esclarecimento do seu objeto, o fenômeno educativo. São elas a Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Biologia da Educação, Economia da educação e outras. A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da…

Conduzir o ser humano ao seu amadurecimento, contribuir para a sua formação requer de cada um de nós um espírito crítico e criativo, em que metodologias novas, recursos atualizados e técnicas modernas estejam a serviço do discente. É dentro dessa filosofia e partindo de tal visão educacional que age a Universidade Veiga de Almeida – UVA, cuja preocupação maior tem sido oferecer aos seus alunos um ensino realmente superior, que abranja os campos da pesquisa e extensão. Este GUIA, que hoje…