Estudos

Quando a palavra é utilizada com seu sentido comum (o que aparece no dicionário) dizemos que foi empregada denotativamente. Conotação: Quando é utilizada com um sentido diferente daquele que lhe é comum, dizemos que foi empregada conotativamente. Este recurso é muito explorado na Literatura. Funções da Linguagem 1) Função Referencial ou Denotativa Transmite uma informação objetiva sobre a realidade. 2) Função Expressiva ou Emotiva Reflete o estado de ânimo do emissor, os seus sentimentos e emoções. 3) Função Apelativa ou Conativa Seu objetivo é influenciar o receptor ou destinatário, com a intenção de convencê-lo de algo ou dar-lhe ordens. SINONÍMIA (sinônimos): palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. ANTONÍMIA (antônimos): palavras que possuem significados diferentes. PALAVRAS HOMÔNIMAS: são iguais no som e/ou na escrita, mas possuem significados diferentes. Dividem-se em: homônimas perfeitas, homônimas homógrafas, homônimas homófonas. - HOMÔNIMAS PERFEITAS São palavras que possuem a mesma pronúncia, a mesma grafia, porém as classes gramaticais são diferentes. Exemplos: - Caminho (substantivo) - Caminho (verbo caminhar) - Cedo (Advérbio) - Cedo (verbo ceder) - HOMÔNIMAS HOMÓGRAFAS São palavras que possuem a mesma grafia, porém a pronúncia é diferente. - Colher (substantivo) - Colher (verbo colher) - Começo (substantivo) - Começo (verbo) HOMÔNIMAS HOMÓFONAS São palavras que possuem a mesma pronúncia , porém a grafia e o sentido são diferentes.…

pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil1 Cleide Rita Silvério de Almeida* José J. Queiroz** Marcos Antônio Lorieri*** Este trabalho retoma o problema da configuração dos focos da pesquisa e do ensino da Filosofia da Educação, defendendo a definição por temas que lhe são próprios e que resultam de configurações que se dão na prática histórica da educação. Defende também que tal prática inclui ou envolve assuntos já configurados que devem ser, constantemente, retomados na…

A FILOSOFIA A palavra "filosofia" (do gregoφιλοσοφία) resulta da união de outras duas palavras: "philia" (φιλία), que significa "amizade", "amor fraterno" e respeito entre os iguais e "sophia" (σοφία), que significa "sabedoria", "conhecimento". De "sophia" decorre a palavra"sophos" (σοφός), que significa"sábio", "instruído". Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Assim, o "filósofo" seria aquele que ama e busca a sabedoria, tem amizade…

FILOSOFIA E FORMAÇÃO HUMANA. Introdução. Nos últimos anos tem havido análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação da Filosofia com a Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia como componente necessário na formação de crianças e jovens.…

O pensamento de Bergson indica um sentido para nos libertarmos da ditadura do tempo (Débora Morato Pinto) A FILOSOFIA E O CONSOLO DO TEMPO  O filósofo francês Henri Bergson dedicouse, ao longo de sua vida, a tentar compreender o tempo real. Sua principal descoberta, princípio de todas as suas análises e de suas maiores contribuições para a filosofia e para a ciência, foi precisamente o erro estrutural que o saber comete ao definir o tempo como um fenômeno linear e quantificável. …

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como é a educação destacando a…

_________________________________________________________________________________________________ Leia o texto abaixo e responda as seguintes questões. 1 - O que quer dizer Philosophia? A quem se atribuí a invenção dessa palavra? 2 - O que moveu alguns gregos á Filosofia? 3 - Enumere os principais traços da filosofia nascente? 4 – Que é tendência à racionalidade? 5 – Que é síntese? E análise? 6 – Resuma os principais legados da Filosofia grega para o pensamento ocidental? …

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ELIZABETH DOS SANTOS VAZ RESUMO Este trabalho busca definir a palavra filosofia, dando ênfase que a mesma sendo grega e composta de duas: philo e Sophia. Portanto ela significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. "A Filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama o conhecimento, o estima que a também que a procura e respeita". De forma analógica pode assim conceituar a filosofia da Educação como um conjunto de idéias que nos define como…

MEDICINA Órion FILOSOFIA (Patrícia Bagot) NOME:______________________________________________ Lista 01 1-O trecho a seguir, do diálogo platônico Fédon, concerne ao modo de aquisição do conhecimento. “É preciso, portanto, que tenhamos conhecido a igualdade antes do tempo emque, vendo pela primeira vez objetos iguais, observamos que todos eles se esforçavampor alcançá-la, porém lhe eram inferiores.” PLATÃO. Fédon. Trad. de Carlos AlbertoNunes. Belém: EDUFPA, 2002, p.…

Análise do Texto 1º Que quer dizer a palavra filosofia? Que sentido lhe deu Pitágoras Samos? A palavra filosofia é grega. E composta de duas outras: Philo e Sophia. Philo quer dize “aquela ou aquele que tem um sentimento amigável”, pois, deriva de philía, que significa “amizade e amor fraterno”. Sophía, quer dizer ”sabedoria” e dela vêm à palavra sophós, sábio. Assim, filosofia indica a disposição interior de quem estima o saber, ou tem amizade pelo saber, deseja ser sábio, e indica…