Filosofia Fundamentos

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo de Apoio Presencial de Feira de Santana – BA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE FUNDAMENTO FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO. RELATÓRIO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO. 23/09/2013 Andreia Rabelo Nascimento: RA 419441 Alaiane da Silva Santos: RA 433513 Daisy Carneiro Pinto: RA 435074 Patrícia Moreira da Paixão: RA 418836 Rosemeire Neri dos Santos Sousa: RA 413103 Feira de Santana – BA 2013 UNIVERSIDADE…

JOSÉ MANUEL DE SACADURA ROCHA FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA DO DIREITO: DA ANTIGUIDADE A NOSSOS DIAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO SEÇÃO I – A FILOSOFIA CLÁSSICA GRECO-ROMANA 1. SÓCRATES E O NASCIMENTO DA FILOSOFIA 1. SOFISTAS E O PODER DA RETÓRICA 2. A FILOSOFIA E A DIALÉTICA SOCRÁTICA 2. PLATÃO: UM DISCÍPULO GRANDIOSO 1. TRANSCENDÊNCIA E ALMA 2. O CICLO VIRTUOSO – ALMA E CORPO 3. A MORAL SOCRÁTICA-PLATÔNICA 4. MITO DA CAVERNA 3.…

FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1 Pergunta 1 Conforme foi estudado, sobre o totalitarismo nazista, pode-se afirmar: Resposta e. A Filosofia deve refletir sobre esse acontecimento, visando descobrir como evitar novas barbáries. Pergunta 2 Para distinguir a atividade humana da ação animal, usamos a palavra práxis, que significa: Resposta e. A união interdependente e recíproca entre a teoria e a prática. Pergunta 3 Segundo as concepções de Maquiavel: Resposta

Questões de múltipla escolha Disciplina: 656740 - Fundamentos de Filosofia e Educação Questão 1: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. Sobre o objeto de estudo da Filosofia, pode-se afirmar: I - A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito. II - A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação. III - A filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo. Assinale alternativa correta: A)Apenas a…

FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO 19- “Consiste na cultura anônima produzida pelos habitantes do campo, das cidades do interior ou pela população suburbana das grandes cidades. No sentido mais comum (...) é identificada com o folclore, que constitui o conjunto de lendas, contos, provérbios, práticas e concepções transmitido oralmente pela tradição” (ARANHA,2006). Trata-se da: a- cultura erudita b- cultura popular c- cultura de massa d- cultura popular individualizada e- incultura…

Fundamentos da Filosofia para a Educação Introdução Este trabalho traz a Natureza da Filosofia, sua compreensão fecunda no ensino, suas competências. Na sala de aula do futuro mostra suas tecnologias e suas especialidades para a educação. As noticias vem mostrando o descaso e abandono das escolas públicas no Brasil, enfatizando falta de verbas para a manutenção das escolas, professores fazendo greves por falta de pagamento, apresentando um ensino precário e de baixa qualidade. Há…

Universidade Estadual do Pará - UEPA. Curso de Licenciatura Plena Educação Física Disciplina: Fundamentos da Filosofia na E. Física Professor: Hilda Ribeiro Acadêmico: Thiago Sidney S. Carneiro RESUMO BREVES-PA 2014 RENATO BASTO, João. Pensando a corporeidade na prática pedagógica e educação física à luz do pensamento complexo. Rev. Bras. Educ. fís. Esp, São Paulo, v.18, n.3, p.263-72,jul./set. 2004 “Conforme indica MORIN, um grande paradigma

- Psicologia da Educação. A Natureza da Filosofia e o seu ensino A natureza da filosofia levanta dificuldades ao modo de como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. A Filosofia distinguiu-se de outras disciplinas por apresentar poucos resultados consensuais; sobre termos ou não o livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. A Filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori…

Fundamentos de Filosofia e Educação Unip Interativa Unidade 2 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda deacordo com os conteúdos estudados: I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas,científicas, artísticas etc. III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já…

FRAGMENTOS: UM PAI CRUEL No alto da luminosa montanha grega do Olimpo, na qual o ar era claro e transparente e onde reinava uma eterna primavera, habitava Cronos, o rei do Universo, num magnífico palácio. Cronos, chamado Saturno pelos romanos, era filho de Géia (a Terra) e de Urano (o Céu), os quais haviam tido, antes, muitos filhos, chamados os Urânidas: doze Titãs, seis varões e seis mulheres; três Ciclopes (Brontes, Esteropes e Arges) e três Centímanos (Briareu, Cotos e Gias), que haviam