Filosofia E Ciência Interação Confronto E Dialogo

Ralftgler (avaliação por objetivos), verificar o grau em que as mudanças comportamentais estão ocorrendo, através dos objetivos definidos pelo professor ( enfoque comportamentalista). A avaliação construtivista e libertadora, deverá encaminhar a um diálogo e cooperativo, onde o professor e os alunos aprendem sobre si no ato próprio da avaliação, testar e medir. Testar é verificar a extenção, quantidade, volumes e outros atributos dos objetos e fenômenos, expressa em escalas ou graus…

termo suscita reações opostas dos tradicionalistas. Aristóteles qualifica-os de “traficantes de sabedoria aparente, mas não real.” (Soph. EI, I 165 a 21). Platão realça a sua vaidade como “caçadores interessados de gente rica, vendedores caros de ciência não real, mas aparente.” (Mênon 91c; Sofista 231d; Crátilo 403) Sofistas O período anterior ao século V a.C é conhecido como pré-socrático, onde imperava a preocupação do filosofo pela cosmologia, natureza e religiosidade. A…

significa o termo Filosofia? Claro que já ouvi que Filosofia significa amor ao conhecimento. Mas, além disso, o que você sabe? Na verdade, a Filosofia é a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido. A palavra filosofia tem origem grega. É isso o que explica o professor Edilson Pantoja que é professor de Filosofia…

A Filosofia é um modo racional e crítico de conhecer o mundo Donizete Soares Este texto busca esclarecer os termos que compõem a afirmação que lhe serve como título. Filosofia A filosofia surgiu na Grécia, há mais de 2500 anos. Algumas pessoas, interessadas em falar e tratar as coisas do mundo de uma forma diferente daquelas – e ainda hoje tão comuns – que atribuem a forças exteriores ao homem a capacidade de explicá-las, criaram um outro modo de abordagem, inventando termos ou…

constituem os saberes e como os campos destes saberes são fabricados. São inúmeras indagações que levam a Antropologia, por ser uma ciência que estuda o passado, a ser colocada como uma grande colaboradora na explicação dessas mudanças provocadas pela tão falada globalização. Mas como hoje em dia tudo gera debate, discussão, até mesmo a antropologia é alvo de indagações. A ciência antropológica acaba por si constituir numa esfera privilegiada e que muitas possibilidades oferecem para o…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Instituto de Educação LU PESSÔA ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 LUZINETE MANTOVANI ESPÍNDOLA PESSOA ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do Certificado de participação no curso de extensão Escola que Protege: Enfrentando a violência no ambiente escolar e promovendo

diferenças, tomando por base os argumentos apresentados por Bakhtin na tentativa de estabelecimento das fronteiras entre o freudismo e o método marxista que orienta os estudos do Círculo. A proposta é um tanto audaciosa, uma vez que estabelecer o diálogo entre pensadores e teorias tão amplas e fecundas não é algo que se faz com facilidade. No entanto o intuito não é abarcar a totalidade de tais teorias, mas tomar tão somente como base o que foi explicitado no livro O freudismo,…

deverá ser feito dentro das normas da ABNT, com : Capa Folha de rosto Sumário Introdução Desenvolvimento Conclusão Referência Bibliográfica. Ética profissional A autora pontua que é impossível discorrer sobre Ética profissional sem mencionar a filosofia, uma vês que a ética faz parte da mesma. Aristóteles (Vll a.C), foi o criador da ética, enquanto criava seu filho criou também a Ética a Nicômaco, e foi o principal discípulo de Platão. Para Aristóteles a ética compreendia a moral e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR: ACADÊMICO: A INTERAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY E BAKHTIN PARA A LINGUAGEM RESUMO Aceitar a linguagem como interação social é percebê-la como interatividade entre os sujeitos que com ela praticam ações em seus “diferentes falares”. Isso requer um novo paradigma sobre os sujeitos da ação enunciativa que emitem

DIALOGISMO OU POLIFONIA? MARIA LETÍCIA DE ALMEIDA RECHDAN Departamento de Ciências Sociais e Letras Universidade de Taubaté RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar um artigo de opinião (Folha de São Paulo, 1º de abril de 2000) para verificar a presença do dialogismo neste gênero, desmitificando essa tendência a generalizar os gêneros como polifônicos, segundo Bakhtin (apud BRAIT, 2000). Para constatação desta afirmação, discorreremos sobre alguns postulados teóricos…