Filosofia Da Educação Moacir Gadotti

Moacir Gadotti (Organizador) com a colaboração de Ana Maria Araújo Freire, Ângela Antunes Ciseski, Carlos Alberto Torres, Francisco Gutiérrez, Heinz-Peter Gerhardt, José Eustáquio Romão, Paulo Roberto Padilha PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE: Uma biobibliografia Moacir Gadotti (Org.) Capa: DAC Revisão: Maria de Lourdes de Almeida, Solange Martins Arte final: Agnaldo J. Soares Composição: Dany Editora Ltda. Fotos de capa: Júlio Wainer…

sociedade, assim como apontar os desafios que se apresentam na educação. A metodologia adotada para essa finalidade foram as observações diárias na Escola Dom Bosco e discussão dos textos sugeridos e discutidos em sala de aula na disciplina de Prática do Ensino de História I, primeiro com o professor José Batista e posteriormente com o professor Pablo Spindola, além de uma visita ao SINTEPE (Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco). Constam 39 horas de visitas à escola…

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Lavras/MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Curso de Pedagogia II° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação a profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes Lavras/MG 2013 1. FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO…

Profs.: 1. Organização do trabalho pedagógico Semestre 2. Filosofia da Educação e pensamento pedagógico 2º sem 3. Psicologia da Educação e da Aprendizagem 4. Seminário da Prática II Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Franco TEXTOS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO INDIVIDUAL TEXTO 1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – A IDENTIDADE DA ESCOLA por: Colunista Portal - Educação No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim…

Para que eles possam regular as formas de interação entre ensino e aprendizagem, entre professor e alunos, cujo resultado é a assimilação consciente dos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas dos alunos. Pois a educação tem um papel fundamental na sociedade, sendo a escola o espaço que deve favorecer, a todos os cidadãos, acesso ao conhecimento e o desenvolvimento de competências para a sociedade. 2. Relação Professor e Aluno. Em buscar do saber…

Como, pois, a escola cidadã conseguirá interagir com a comunidade diante das desigualdades sociais? Qual será o papel da escola na construção da cidadania? E a sociedade? Como desempenhará seu papel na manutenção de todos os princípios básicos da educação? Será que conseguirá entender esse tal princípio? Por que a comunidade maltrata tanto aquilo que lhe trará benefícios? De que forma a comunidade se tornará parceira da escola? Palavras-chaves: escola cidadã, desigualdades sociais,…

Profs.: 1. Organização do trabalho pedagógico Semestre 2. Filosofia da Educação e pensamento pedagógico 2º sem 3. Psicologia da Educação e da Aprendizagem 4. Seminário da Prática II Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Franco TEXTOS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO INDIVIDUAL TEXTO 1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – A IDENTIDADE DA ESCOLA por: Colunista Portal - Educação No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim…

escolar na adolescência: necessidade ou ideologia? Cláudia Alaminos Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo -Programa de Pós-Graduação - Mestrado São Paulo – SP RESUMO Este trabalho abordará a educação como um direito de toda a criança ou adolescente e as causas de abandono da escola por jovens com características que fogem à norma vigente. A "Educação para todos" preconiza que a educação é um direito de toda pessoa sem que suas características pessoais como…

uma antiga preocupação na formação do profissional da educação, em meio a mudanças ocorridas nas esferas sociais principalmente no contexto das instituições escolares por se tratar de um lugar propício para a construção/socialização do conhecimento. Contudo, as razões da escolha do tema estão vinculadas a constatação de que os professores não formam pensadores críticos e sim meros reprodutores de conhecimento, por sua vez o profissional da educação é visto apenas como um especialista…

da Educação São Paulo Outubro / 2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Universidade Anhanguera – Uniderp São Paulo, 07 de Outubro de 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1 - O PENSADOR 5 CAPÍTULO 2 - NATUREZA DA FILOSOFIA E SUAS DIFICULDADES 6 CAPÍTULO 3 - NOVAS PERSPECTIVAS PARA A…