Filosofia Da Ciencia Atividades

Filosófia e Ciência A ciência progride pela utilidade, a filosofia por meio do ócio. Este é o senso comum que dirige a mentalidade de nossos gestores do conhecimento. Reitores de universidades, dirigentes de órgãos de fomento à pesquisa, ministros e secretários de instâncias governamentais ligadas à educação e à ciência – a maioria pensa assim. Mas não conseguem me convencer disso. Penso exatamente o oposto. A filosofia só tem sentido pela utilidade, a ciência, pelo ócio. A chamada ciência

O que é filosofia? Neste Livro cada autor expressa posições contraditórias e ilustrativas.Alguns textos não combinam e nem entrosam entre si, essa situação é normal e justificável. A filosofia seria: uma especulação infinita etorno de qualquer assunto ou questão. Há quem afirme não caber a filosofia "resolver" e sim propor problemas, fazer perguntas cujas respostas não tem interesse, com o fim de estimular a reflexão e a curiosidade. A filosofia não passa de "ginástica" do pensamento.Parte da

palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim a filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o conhecimento

ênfase não são os conteúdos curriculares (embora trabalhe com estes), e sim os conteúdos atitudinais e valorativos. Seu enfoque está no desenvolvimento das habilidades e dos valores. São exemplos de Projetos Globais as Feiras Culturais, as Feiras de Ciência, os grandes eventos esportivos escolares (Jogos Abertos, Olimpíadas, etc.) as Exposições Escolares, as Gincanas, as Semanas Especiais e outros eventos que em sua execução acabam por envolver toda a escola ou várias séries e turmas (ou…

GRUPO SER EDUCACIONAL FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO JOÃO PESSOA - PB 201 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO, p. 03

Instituição: Universidade Federal Fluminense Curso: Bacharelado em Administração Pública Pólo: Belford Roxo Tutor à distância: Fernanda Campos Junqueira Estudante: Matricula : Atividade de Aula 01 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Resposta: Embora a Grécia fora uma nação constituída…

a diferença entre ciência e filosofia, sendo essa diferença algo sutil. A ciência é um conhecimento sistematizado sobre um determinado experimento empírico da realidade e a filosofia é o conhecimento do conhecimento e não a extensão das ciências. Nele também há uma discursão sobre a distinção entre as filosofias de Platão e Aristóteles ao qual, a filosofia do primeiro tem um caráter ''mais literário'' e a do segundo, um sentido ''mais científico''. Segundo o autor a filosofia seria uma…

FACULDADE PHÊNIX DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DO BRASIL Credenciamento: Portaria MEC Nº 80 / 90 LICENCIATURA EM FILOSOFIA Aluno: Maria José de Santana - Mód. 1 - Disciplina: HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA SAD-2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado para explanar de forma rápida alguns conceitos de filosofia, sabendo-se que, vários foram os que tentaram defini-la. Permeia pelas características do pensamento científico, explicando cada ponto. Apresenta amplo

AULA 30/03/2004 Implicações e Fundamentos da Filosofia do Direito Fundamentos — evolução dos cursos jurídicos, com as idéias humanísticas: * 1ª fase: anos 30, 40 e 50: influência por dados que a intelectualidade produziu; * 2ª fase: anos 60: retrocesso, com tendência tecnicista; * 3ª fase: anos 80 e 90: preocupação no sentido de se trabalhar aspectos humanísticos (recolocação da disciplina de Filosofia do Direito nos cursos jurídicos) – fundamental: o curso deve ter a disciplina. — 5º…

Filosofia e Ética Módulo 4 Ciência, tecnologia e sociedade UNIVERSIDADE POSITIVO Superintendente – Paulo Arns da Cunha Reitor – José Pio Martins Pró-Reitora Acadêmica – Márcia Teixeira Sebastiani EQUIPE TÉCNICA Coordenadora de EAD – Manoela Pierina Tagliaferro Professor Autor – Francis Kanashiro Meneguetti Analista de Conteúdo – Lincoln André de Sousa Designer Instrucional – Danieli Valle Editora de Conteúdo – Josiane Cristina Rabac Stahl Ilustradores – Douglas Gomes…