ATD2

História e Filosofia da Ciência / Filosofia da Ciência ATD2 Parte superior do formulário Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Leia o trecho abaixo retirado do capítulo recomendado para leitura nesta atividade, e depois responda ao que se pede: O filósofo Albert Schweitzer aponta as grandes omissões da filosofia em momentos que teriam sido decisivos para que fosse evitada a grande crise do mundo contemporâneo. O crescimento da ciência e da técnica poderia ter sido uma bênção incontestável para o nosso tempo se as verdadeiras dimensões humanas deste fato houvessem sido garantidas pela presença atuante do filósofo. (MORAIS, Regis. Filosofia da ciência e da tecnologia: Introdução metodológica e crítica. Campinas-SP: Papirus, 2013, p. 180.) Interpretando o trecho acima à luz do que foi lido e estudado, é correto considerar que: Escolha uma: a. O crescimento da ciência e da técnica em nada contribuiu para o progresso humano. b. O crescimento da ciência e da técnica ocorreu sem que se levasse em conta o humano. c. O crescimento da ciência e da técnica só foi possível porque a filosofia esteve omissa. d. O crescimento da ciência e da técnica conduziu ao progresso sob todos os aspectos. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Leia o trecho abaixo retirado do capítulo recomendado para leitura nesta atividade, e depois responda ao que se pede: Desde o princípio da Idade Moderna, com o…

Centro Educacional e Profissionalizante em Gestão da Tecnologia Régis Pacheco Trabalho de Filosofia Alunos: Jequié-BA 2014 Centro Educacional e Profissionalizante em Gestão da Tecnologia Régis Pacheco A Ideologia de Marx, Os Critérios da Vida de Nietzsche e Freud, O Inconsciente Este trabalho foi realizado para fins avaliativos na disciplina de Filosofia e deverá ser entregue à Professora Leila.…

conhecimento mais profundo. MORAIS, J.F: Regis- Ciência e Tecnologia: Uma introdução metodológica e crítica São Paulo: Cortez &Moraes, 1977. 051-O que é dedução e como se diferencia dos sofismos? A dedução é um tipo de raciocínio que parte de uma proposição geral (referente a todos os elementos de um conjunto) e conclui com uma proposição particular (referente a parte dos elementos de um conjunto), que se apresenta como necessária, ou seja, que deriva logicamente das…

CIÊNCIA E SENSO COMUM Eliane da Silva Groff Professora-Tutora Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 618) – Prática do Módulo I 06/11/12 RESUMO Contextos socioculturais diferentes permitem comunidades diversas experimentarem vivências únicas, formularem suas visões de mundo e, a partir destas, desenvolverem maneira de viver. Reconhecemos a utilidade da ciência para esclarecer aspectos problemáticos suscitados pelo senso…

O senso comum e a ciência Rosane Bosio Wurmeister Resumo O presente artigo tem a finalidade de expor o conceito de ciência e senso comum. A partir destes conceitos, será analisada a relação entre conhecimento científico e senso comum, definidos de acordo com as crenças e saberes cotidianos. Palavras chaves: conhecimento. Introdução Inicialmente, coloca-se alguns conceitos sobre senso comum e ciência, para em um segundo momento, elencar algumas discussões sobre o tema. Destacamos a…

Universidade do Vale do Itajaí. Centro de Ciências Sociais Aplicadas – Comunicação, Turismo e Lazer. Núcleo de Design, Comunicação e Inovação. Publicidade e Propaganda. Acadêmica: Hadna Teider Silva. Metodologia de Pesquisa. Senso Comum Também conhecido como “conhecimento vulgar” ou “sabedoria popular”. Segundo Francelin, “os conceitos nascem no cotidiano”. Ou seja, surge através da ideia de que existe uma sabedoria (de alguém não especializado), que mesmo sem base de…

Conceitualização da ciência A questão mais difícil de ser respondida ao se tratar da temática “ciência” é a que se relaciona com a sua definição. Essa pergunta permeia grande parte do itinerário bibliográfico no campo das ciências, mas nem sempre é respondida. Freire-Maia (1998) diz que raramente os filósofos da ciência se propõem a definir ciência. Existem, segundo o autor, três motivos para essa recusa: o primeiro reside no fato de toda definição ser incompleta (sempre há algo que…

contemplados em conjunto, é como se fosse uma tríade para que possa existir equilíbrio. O ambiente em que iremos viver nos próximos 20 anos será caracterizado, dentro de um processo de transformação da base econômica da sociedade, por mudanças rápidas e profundas causadas pelo desenvolvimento da tecnologia (ROSSINI & PALMISANO, 2003, p. 148). A ética deve, portanto, ser encarada como posicionamento estratégico pelas empresas que visam o lucro em seu processo de negócio, tomando-se…

causas, guiado por algo maior do que a simples curiosidade, desenvolvendo, entre muitas atividades, a ciência experimental. A ciência, embora pouco incentivada e conhecida no Brasil, existe e progride, mesmo que timidamente. O conhecimento sobre o estudo da ciência deve ser explorado ainda nas escolas, mostrando aos alunos a importância que as experiências científicas têm para o desenvolvimento humano. Um país de grandes dimensões e riquezas, como o Brasil, não pode nem deve se manter…

CONCEITOS BÁSICOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA Resumo: Pesquisas científicas e a sua metodologia são de alta dificuldade de compreensão e muitas vezes o leitor fica sem entender como se estabelecem as mesmas. Até mesmo professores, uma vez que se deparam com esse tipo de problema, mantêm uma certa distância da comunicação da ciência que produzem. Por este e diversos motivos, este estudo pretende trazer à tona os variados conceitos fundamentais para tal pesquisa. Visto isso, este artigo…