Introdução à filosofia da arte – nietzsche

INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA ARTE – NIETZSCHE A Filosofia da Arte é fundamental para o desenvolvimento integral e existencial do educando. Por isso, discutiremos, a partir de Nietzsche, a formação do pensamento estético, relacionando-o com a mitologia e a cultura. Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um influente filósofo alemão do século XIX, nasceu em 1844 e faleceu em1900. Nasceu numa família luterana em 1844, sendo destinado a ser pastor como seu pai, que morreu jovem em 1849 aos 55 anos, junto com seu avô (também pastor luterano). Entretanto, Nietzsche rejeita a fé durante sua adolescência, e os seus estudos de filologia afastam-no da tentação teológica. Sua filosofia está marcada pela rejeição ao cristianismo e, profundamente. pela experiência com a violência e com o sofrimento. Apolo Na mitologia grega reina com harmonia e sabedoria unas, deixando irradiar luzes cósmicas para dentro do mundo. Sendo filho de Zeus,o Deus supremo, e de Leto, uma ninfa, Apolo é o Deus da Luz (como Osíris no Egito), harmonizador das forças cósmicas, que dá forma e clareza, razão e compreensão a tudo que o cerca. Seus símbolos são o arco e a flecha dourados para o pensar claro e preciso imbuído de força solar; a coroa de louros, representando a vitória da sabedoria e da coragem; e a Lira, como símbolo da mais espiritual das artes. As musas do Olimpo são regidas por Apolo. Pelas cordas tangidas na sua lira, a harmonia do Universo pode reinar novamente, e pode também ser vivenciada…

Griot – Revista de Filosofia v.6, n.2, dezembro/2012 ISSN 2178-1036 O PROBLEMA DA ORIGEM DA TRAGÉDIA EM NIETZSCHE Rafael Koehler 1 Rosana Jardim Candeloro2 Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) RESUMO: O objetivo deste artigo consiste em analisar como Nietzsche, baseado na filosofia schopenhauriana, resolveu o problema do surgimento da tragédia grega através da elevação dos elementos Apolo e Dionísio a um estatuto ontológico, e como os gregos fizeram isso em seu tempo…

Texto: Nietzsche e a Filosofia, de Gilles Deleuze. Texto Nietzsche, de Deleuze. Ensaio crítico estabelecendo um movimento entre estes três autores. Em meu leigo entendimento, Nietzsche parece viver e estar, em cada obra, em momentos completamente diferentes ao mesmo tempo em que se assemelham, completamente definidos, para ele, ao mesmo tempo em que se definem. Por mais que refira-se aos mesmos personagens históricos, é como se alguns de seus conceitos fossem confirmados nas obras…

Nietzsche “devoto” de Dioniso Vinicius Nesi INTRODUÇÃO Estirpe miserável e efêmera, filhos do acaso e do tormento! Por que me obrigas a dizer-te o que seria para ti mais salutar não ouvir? O melhor de tudo é para ti inteiramente inatingível: não ter nascido, não ser, nada ser. Depois disso, porém, o melhor para ti é logo morrer. (NIETZSCHE, 2010a, p. 33) Ao prorromper essas palavras aos risos, Sileno, a divindade silvestre companheira de Dioniso, também anunciava uma…

Tereza Cristina B. Calomeni * A proclamação nietzschiana de retorno do trágico-dionisíaco** Resumo O presente artigo tem como objetivo primeiro apresentar a afirmação de retorno do espírito trágico-dionisíaco como um dos elementos da crítica nietzschiana da filosofia e da cultura. Para tanto, recorre à análise da morte da tragédia e da morte de Deus e associa a contundente proclamação ao projeto da transvaloração de todos os valores e às importantes noções de eterno retorno e amor…

impulso nº 28 35 CULTURA E EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE Culture and Education in the Thinking of Nietzsche Resumo Este artigo explicita a compreensão que Nietzsche tem da cultura e da educação de sua época. Mostra que para esse autor cultura e educação são inseparáveis, sendo por isso necessário pensar em novas perspectivas para a educação de modo que ela sirva de alicerce para uma cultura sadia. Palavras-chave EDUCAÇÃO – CULTURA – FILOSOFIA – ESTADO – JORNALISMO.…

Arte Ao abrirmos um manual de filosofia, muitas vezes, nos deparamos com o termo filosofia da arte e nem sempre sabemos exatamente a que se refere essa linha de pensamento que, de uma forma ou de outra, pertence à filosofia. Então, pergunta-se: o que significa, afinal, filosofia da arte? Como ela surgiu? E, mais importante, como é possível pensar a arte filosoficamente? O termo "filosofia da arte" é muitas vezes confundido com o termo “estético”. Muito embora alguns autores insistam…

NTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA ARTE –NIETZSCHE A Filosofia da Arte é fundamental para o desenvolvimento integral e existencial do educando. Por isso, discutiremos, a partir de Nietzsche, a formação dopensamento estético, relacionando-o com a mitologia e a cultura. Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um influente filósofo alemão do século XIX, nasceu em 1844 e faleceu em1900. Nasceu numa famílialuterana em 1844, sendo destinado a ser pastor como seu pai, que morreu jovem em 1849 aos 55 anos, junto…

Artigo publicado: BULHÕES, F.M. In Existência e Arte. São João Del-Rei, PET/UFSJ, 5 Edição. DA PRÁTICA À TEORIA, DA TEORIA À PRÁTICA (dedicado aos alunos e professores do Ensino Médio) Profa. Dra. Fernanda Machado de Bulhões Departamento de Filosofia/UFRN RESUMO: A fim de contribuir mesmo indiretamente com a volta da filosofia nas escolas do Ensino Médio, apresento aqui um breve artigo que trata da antiga e recorrente questão que a meu ver determina e orienta o modo como se…

A BIOGRAFIA DE NIETZSCHE Nome completo: Friedrich Wilhelm Nietzsche Quem foi: Nietzsche foi filosofo escritor, poeta, filólogo e musico alemão. É tido como um dos mais influentes e importantes pensadores modernos do século XIX. Nascimento: Nietzsche nasceu na cidade de Rockeb (Alemanha) em 15 de outubro de 1844. Morte: Nietzsche: morreu na cidade de Weimar (Alemanha) em 25 de agosto 1900. Principais realizações: Em suas obras, teceu criticas a cultura, religião e…