Filosofia Contra Proposta

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Volume 4, Número 4, Ano 4, Julho 2011 Revista Pesquisa em Foco: Educação e Filosofia ISSN 1983-3946 A antropologia personalista de Emmanuel Mounier e os Direitos Humanos Antonio Glauton Varela Rocha* RESUMO O reconhecimento da Declaração dos Direitos do Homem como uma grande conquista é quase que totalmente unânime, o que não significa que ela não seja passível de críticas. A maioria das…

PLANO DE AULA ÁREA: Filosofia Antiga – Introdução. TEMA: Introdução à Filosofia. TÍTULO: Mito e Filosofia HISTÓRIA DA FILSOFIA: Filosofia Antiga INTERDISCIPLINARIDADE: História, Estudo das línguas, da Literatura, formação da ciência, Ética. TRANSVERSALIDADE: Política e Sociedade contemporâneas. DURAÇÃO: Três aulas de 50 minutos. AUTORIA: Janaína Balbino Lizardo OBJETIVOS: Esta aula de Introdução tem como objetivo apresentar uma introdução à Filosofia a partir da sua origem; com…

História da Filosofia A história da filosofia é para muitos a coluna vertebral da epopéia histórica ocidental. É fato que em dois mil e quinhentos anos de existência muitos movimentos revolucionários ocidentais ganham mais sentido e coerência quando analisados em paralelo com a evolução do pensamento filosófico. O estudo da história da filosofia é igualm ente indispens ável para a com preensão do pensamento de alguns de seus principais personagens. Interpretação • Eu valho…

Universidade Federal do Tocantins - UFT Filosofia Moderna: nova ciência e racionalismo - Fichamento Curso: Artes – Teatro Disciplina: Introdução à Filosofia Aluno: Diogo Soares Pereira Fevereiro de 2015 Identificação do Texto COTRIM, G & FERNANDES, M. Fundamentos de Filosofia. (Capítulo 13 – Filosofia moderna: nova ciência e racionalismo). ARGUMENTO CENTRAL O capítulo apresenta fundamentos da filosofia, desde acontecimentos importantes que…

INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é em primeiro lugar mostrar que a Filosofia vem para nos mostrar qual o sentido da vida, que ela está extremamente ligada a raça humana, seu estudo é de grande complexidade, uma vez que nos envolve aos pensamentos de grandes filósofos da história, o que é bastante interessante. Nessa UTA vamos estudar a filosofia da Educação que uma matéria “Zetética” (que são investigações que tem por objeto o direito no âmbito da Filosofia) que está em constante

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato FILOSOFIA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual EEqquuiippee TTééccnniiccaa:: Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de Formação A Auuttoorreess ddaa V…

fenômenos que ocorriam na natureza. Com o passar dos tempos, diante das insatisfações às explicações mitológicas, tentou ir mais além dessasfantasias. Decorrentes desse interesse pelo conhecimento surgiram muitas propostas de explicações para diferentes acontecimentos. Não obstante, a filosofia, que em sua origem é ciência empírica1, nasce davontade da alma que,utilizando da razão, busca o conhecimento da realidade que sentimos, enxergamos ou não, sendo Pitágoras um dos pensadores nessa…

Visão geral Apresentação da disciplina: Vamos estudar na disciplina de Teoria Geral do Conhecimento a Filosofia e Filosofia da Educação, reflexão e prática filosófica, estudar as Teorias do Conhecimento. Também vamos estudar a Tematização sobre educação, cultura, valores e ideologia. As correntes filosóficas contemporâneas e a educação. Objetivos: Compreender a importância do conhecimento e da reflexão filosófica para a formação do educador. Conhecer as teorias do conhecimento…

Quais os motivos que levaram à hierárquica Igreja medieval a ser alvo de movimentos de reforma, o que representa o rompimento da unidade da Igreja Católica no século 16? ANDRÉ CARREIRO BRAGA RA: 11441346 CURSO DE FILOSOFIA CURITIBA / 2015 INTRODUÇÃO Falar sobre a Igreja na idade media não é uma tarefa muito fácil, pois é um período muito longo. O Mundo Medieval vai de 250 até 1500 e a Igreja medieval deteve o poder do sec. V ao XV. Para falar de quais os motivos que levaram à

Visão geral Apresentação da disciplina: Vamos estudar na disciplina de Teoria Geral do Conhecimento a Filosofia e Filosofia da Educação, reflexão e prática filosófica, estudar as Teorias do Conhecimento. Também vamos estudar a Tematização sobre educação, cultura, valores e ideologia. As correntes filosóficas contemporâneas e a educação. Objetivos: · Compreender a importância do conhecimento e da reflexão filosófica para a formação do educador. · Conhecer as teorias do…