Filosofia Contemporânea I Gilberto Cotrim

didático de fundamentos das Ciências Sociais Solange Ferreira de Moura [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 176 p isbn: 978-85-60923-12-0 1. Ciências sociais. 2. Sociologia. 3. Sociedade. 4. Cultura. I. Título. cdd 301 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Sumário Apresentação 7 Prefácio 9 1. A Sociedade como objeto de…

que situam seu significado político e social, e essa dimensão precisa ser entendida para determinarmos o direcionamento da educação escolar e o papel que cada disciplina tende a desempenhar na configuração de um conhecimento próprio da sociedade contemporânea. À sociedade, tem a difícil tarefa de ser educada para competir e viver de acordo com a lógica do mercado, que exige domínios mais amplos do “conhecimento”. No Brasil, as reformulações curriculares iniciadas no processo de…

e Pedagogia. Oferece, ainda, os programas de Mestrado em Ciências do Ambiente, Arquitetura e Urbanismo, Desenvolvimento Regional e Agronegócio, Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental, Ciências da Saúde. Estará oferecendo as licenciaturas em Filosofia e Artes, a partir de 2009. Campus Universitário de Porto Nacional: oferece as licenciaturas em História, Geografia, Ciências Biológicas e Letras e o mestrado em Ecologia dos Ecótonos. Campus Universitário de Tocantinópolis: oferece…

TENDENClAS CONTEMPORANEAS #O Modernismo e o Brasil depois de 30 472 Antônio Olavo Pereira ( Contra-Mão, novela, 1949; li larcoré, 1957; Fio de Prumo,1965, romances ) é um estilizador sóbrio e intenso de dramas familiares. Discreta, fluente e dotada de um senso vivo do diálogo, a melhor prosa de Lúcia Benedetti está em Vesperal com Cbuva, contos publicados em 1950. Otto Lara Resende já nos deu provas de fina análise ao voltar- se para as faces mórbidas da criança e para os…

pertencentes ao quadro do IFBAHIA. Em 2005 foi lançado o plano de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, uma política do governo Lula coordenada pela SETEC/MEC, prevendo a construção de 64 novas Unidades (Plano de Expansão - Fase I), no qual a Unidade de Camaçari está contida. Em funcionamento desde Outubro de 2007, a Unidade de Camaçari, oferece os cursos técnicos em Eletrotécnica e Tecnologia da Informação nas modalidades integrada e subseqüente, com…

Estrangeira – Espanhol Artes e Música Educação Física Matemática Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio Integrado- Campus Santo Augusto -11 2011 Física Química Biologia História Geografia Sociologia Filosofia Subtotal Processo Administrativo Direito I Matemática Financeira Informática Aplicada Teoria Geral da Administração Contabilidade Geral Administração de Produção e Administração Financeira Economia e Mercados Marketing e Comercialização Gestão de Pessoas…

metodológica dos professores formadores, exigindo-se também destes, um trabalho participativo, significativo, interdisciplinar e contextualizado. Tendo em vista a preparação de professores com as condições que estão sendo reclamadas pela sociedade contemporânea, no sentido de um desempenho satisfatório e do cumprimento de suas funções docentes e do seu papel de educador, foram considerados na Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Química, todos os aspectos…

sobre Materiais Didáticos de Sociologia (UEL). GEAMA – Grupo de Estudos Avançados sobre Meio Ambiente (UEL). IEPE – Instituto de Estudos e Pesquisas dos Trabalhadores no Setor Energético. IES – Instituições de Ensino Superior. IFL – Instituto de Filosofia da Libertação. IFPR/Paranaguá – Instituto Federal do Paraná/Paranaguá. IFMG – Instituto Federal de Minas Gerais. ILEI – Instituto Latino-Americano de Educação e Formação Integral. ISA – Associação Internacional de Sociologia. LABES –…

................................................................................. 39 Aerodinâmica .................................................................................................................................... 39 Álgebra Linear I ................................................................................................................................ 40 Análise de Decisão ..................................................................................................

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Curso de Ciências Contábeis Cleoci Pontes dos Santos Márcia Viviane Pavan Patrícia Nogueira Alves Suzel Fernandes A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE PENÁPOLIS/SP SOBRE O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis, como parte dos requisitos para…