Filosofia Capitulo 19 Metafisica

A Filosofia de Descartes Extraído do livro "História dos Filósofos Ilustrada pelos Textos", de A. Vergez e Ó. Huis~an; Ed. Freitas Bastos, Rio de Janeiro, 1976. René Descartes (1596-1650) Sua vida Descartes, nascido em 1596 em La Haye - não a cidade dos Países-Baixos, mas um povoado da Touraine, numa família nobre - terá o título de senhor de Perron, pequeno domínio do Poitou, daí o aposto "fidalgo poitevino". . De 1604 a 1614, estuda no colégio jesuíta de La Fléche. Aí…

O QUE É AFINAL O POSITIVISMO? A SUA APRESENTAÇÃO SEGUNDO HABERMAS E GIDDENS Denis de Castro Halis Mestre em Sociologia e Direito – PPGSD/UFF. Pós-Graduando em Filosofia da UERJ. Palavras-chave: Positivismo, Giddens, Habermas, Teoria do Conhecimento, Ciência, Filosofia. Área do Conhecimento: Ciências Humanas O propulsor deste trabalho é a hipótese de que o termo “positivismo” tornou-se um rótulo por demais utilizado sem que, no entanto, haja uma qualificação ou especificação…

- IFCH/UNICAMP. Graduando em Filosofia, IFCH, UNICAMP e bolsista IC-CNPq/CPA. 1 ARISTÓTELES, Ética a Nicômaco, trad. Leonel Vallandro e Gerd Bornheim, Col Os Pensadores, vol. IV, Ed Abril Cultural, São Paulo, 1973. 2 Aristotle’s Metaphysics, a revised text with Introduction and Commentary, by W.D.Ross, volume I, Oxford, Clarendon Press, reedição de 1958. ** Boletim do CPA, Campinas, nº 5/6, jan./dez. 1998 129 Cláudio Henrique da Silva Toda a filosofia aristotélica é…

Capítulo I Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar 1. Por que razão se diz que a adolescência é a idade filosófica por excelência? A adolescência é considerada a idade filosófica por excelência em virtude de, nesta idade, o jovem atingir um desenvolvimento intelectual que lhe permite analisar criticamente o que o cerca e sentir apetência para a discussão de temas abstractos. 2. No sentido corrente, o que significa ser filósofo? No sentido corrente, a expressão ser filósofo apresenta

programa da “metafísica de artista” exposto em O Nascimento da Tragédia (1872) e o projeto de uma filosofia histórica delineado em Humano, demasiado humano (1878). Por meio deste procedimento pretende-se compreender o que significa a tarefa nietzschiana de: "levar adiante o esclarecimento” (Aufklärung). Faremos uma análise dos textos mencionados privilegiando alguns pares de opostos, que operam como guias da rede conceitual implicada nas distintas concepções nietzschiana de ciência e…

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08]…

Correção das atividades de Filosofia – Capítulo 18 – Ninguém nasce moral – 3º Ano – 1º bimestre Revendo o capítulo 1 e 2 – fichamento - Pessoal. 3. Piaget e Kohlberg são ambos tributários da filosofia de Kant, pela qual se conclui que ser humano algum é meio, mas sempre fim. Ambos desenvolvem uma psico­logia evolutiva em que se sucedem estágios de amadu­recimento mental seja da razão da afetividade seja da moral. A diferença é que Kohlberg fez experiências não só com crianças,…

FAR SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES Direito Noturno 2° Semestre 1 Alunos: O presente trabalho visa atender a disciplina de Ética e Filosofia ministrada pelo Professor Samir Brada. O mesmo foi elaborado após consultas e pesquisas a diferentes autores, porém, tendo sempre em vista o roteiro estabelecido, Contém assim, o essencial para o conhecimento sobre a vida destes grandes filósofos e pensadores Sócrates, Platão e Aristóteles. Os três autores buscarão então constituir uma Teoria

Unidade I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a Filosofia. Leitura…

ACADÊMICO EM FILOSOFIA O DESENVOLVIMENTO DA CONCEPÇÃO DE HOMEM EM RENÉ DESCARTES E SEU DEBATE FILOSÓFICO SOBRE A CONDIÇÃO DA NATUREZA HUMANA ÍTALO MOURA GUILHERME FORTALEZA – CE 2013 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES – C.H. MESTRADO ACADÊMICO EM FILOSOFIA ÍTALO MOURA GUILHERME O DESENVOLVIMENTO DA CONCEPÇÃO DE HOMEM EM RENÉ DESCARTES E SEU DEBATE FILOSÓFICO SOBRE A CONDIÇÃO DA NATUREZA HUMANA Trabalho de dissertação como exigência para o título de Mestre em…