Filosofia Ação Social

Universidade de Brasília – UnB Curso de Geografia Introdução à Filosofia, turma J Prof. Wanderson Flor do Nascimento 14 jul. 2011 HABERMAS, Jürgen. O discurso filosófico da modernidade. (Cap. XI) São Paulo: Martins Fontes, 2000, pp. 411-453. “Ação comunicativa” e “Razão comunicativa”, com relação à crítica às consequências de uma filosofia do sujeito ou à utilização filosófica e política de “uma razão centrada no sujeito”. A mudança de um padrão a ser seguido da…

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ PSICOLOGIA – FILOSOFIA ATPS – A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA NA PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIANA RIBEIRO Santo André 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ PSICOLOGIA – FILOSOFIA ATPS – A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA NA PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIANA RIBEIRO Atividade prática supervisionada entrega á disciplina de Filosofia, do curso de psicologia do centro universitário anhanguera, avaliação final. Santo André 2012 …

e, entre elas, as sociais. O método positivista expôs ao pensamento humano a idéia de que uma sociedade é mais do que a soma de indivíduos, que há normas, instituições e valores estabelecidos que constituem o social. Weber, por sua vez, reorganizou os fatos sociais “à luz” da história e da subjetividade do agente social. Agora falaremos de Karl Marx e do materialismo histórico, a corrente mais revolucionária do pensamento social nas conseqüências teóricas e na prática social que…

TEIXEIRA, Anísio. Pequena introdução à filosofia da educação: a escola progressiva ou a transformação da escola. 6.ed. Rio de Janeiro: Dp&A, 2000. 173p. Resenha Miguel da Silva Rossetto – UPF – Passo Fundo/RS O livro Pequena introdução à filosofia da educação: a escola progressiva ou a transformação da escola, de Anísio Teixeira, repensa as reformulações e/ou renovações que às escolas se destinam no longo de sua história. O autor apresenta algumas preocupações centrais ao se…

Filosofia, Ética e Cidadania 1º Período 1ª versão Gilson Porto Jr. Jair José Maldaner Marcelo Rythowem 2ª versão Jair José Maldaner Marcelo Rythowem Filosof_etica_cidad_SS.indd 3 01 - SERVIÇO SOCIAL - 1º P. - 4ª PROVA - 11/01/2008 - Page 1 of 1 11/1/2008 13:53:20 APROVADA? NÃO ( ) / SIM ( ) VISTO ______________ FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS MATERIAL DIDÁTICO – EQUIPE UNITINS Reitor Humberto Luiz Falcão Coelho Organização de Conteúdos Acadêmicos 1ª…

AS CONCEPÇÕES DO HOMEM NA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA:        A Concepção do homem no Idealismo alemão. A Concepção hegeliana do homem. A concepção do homem nos pós-hegelianos. Ciências do homem e filosofia no século XIX. As origens da Antropologia filosófica contemporânea. Antropologias da idade helenística. O ser pluriversal do homem na filosofia atual. A Concepção do homem no Idealismo Alemão:     O Idealismo alemão é a grande corrente que abre a…

Tatiane Aparecida Pereira Ferreira RA:3071312075 1° Termo Pedagogia Filosofia Geral Alienação- Ação de alienar: alienação de uma propriedade. / Perda da razão, loucura: alienação mental. / Estado da pessoa que, tendo sido educada em condições sociais determinadas, se submete cegamente aos valores e instituições dadas, perdendo assim a consciência de seus verdadeiros problemas. // Alienação a título gratuito, doação. Antítese- Figura de ênfase estilística que consiste em aproximar…

Importância da filosofia A filosofia traz em seu surgimento o dilema dicotômico da ação e do pensamento, com isso pode-se alcançar uma discussão a respeito dos meandros filosóficos e do papel da especulação reflexiva. O homem é capaz de ação e de pensamento, que entre os gregos a relação era práxis e theoría. A ação é a atividade resultante do envolvimento humano (participar de jogos, assinar um decreto, etc.) sendo assim, é aquele que age, que participa, se esforça, e tem um envolvimento

4 2.2. Compreender o mundo.......................................................................... 6 2.3. Ensinar o mundo ................................................................................... 8 2.4. Didática e Filosofia da Educação: uma interlocução ................................................................................... 9 * Competência e qualidade na docência ............................................................ 10 * Em…

SERVIÇO SOCIAL Filosofia Aplicada ao Serviço Social PROFª ELIETE MARIANO FRANCISCO LEITE NETO R.A 348826 DENISE CAROL RUTHE NOGUEIRA SOUZA R.A 347194 JUAZEIRO - BAHIA A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E SERVIÇO SOCIAL A filosofia é o estudo de tudo como nos vimos o mundo e a nos mesmo e as outras pessoas. A filosofia se faz profundamente necessário analisarmos a sua definição, isso se da de forma mais diversas possíveis, pois através de projetos desenvolvidos pelos…