Filosofia Aula Tema 7 Consciência E Conhecimento

Interdisciplinares da Comunicação XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte – Palmas - TO – 17 a 19/05/2012 Ética na Família 1 Jael BRITO 2 Adália MARQUES 3 Lidiane CUNHA 4 Marcella REIS5 Raqueline QUINTELA 6 Iara Rodrigues 7 Geson SEVERO 8 Faculdade Boas Novas, Manaus, AM RESUMO O frequente uso da palavra ética pela população em geral é principalmente usada em diversos meios políticos, além de banalizar seu significado e dificultar sua compreensão,…

Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AULA 01 INTRODUÇAO À PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª Me Cláudia Cibele Bitinger Cobalchini PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ao nos remetermos à Psicologia, é raro que alguém não possua alguma ideia prévia sobre algum tema relacionado. Podemos ter ouvido numa situação de saúde, quando fora necessário buscar auxílio para um acompanhamento psicoterapêutico ou uma avaliação psicológica; ou quando participamos de alguma seleção profissional para uma vaga de emprego, com…

insere o assunto tratado num complexo mais amplo. 1.1.3. Conhecimento O homem não age diretamente sobre as coisas. Sempre há um intermediário, um instrumento entre ele e seus atos. Isto também acontece quando faz ciência, quando investiga cientificamente. Ora, não é possível fazer um trabalho científico sem conhecer os instrumentos. E esses constituem de uma série de termos e conceitos que devem ser claramente distinguidos, de conhecimentos a respeito das atividades cognoscitivas que…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ELIVELTON CASSA NATÁLIA DELPRETE TOMÉ TEREZINHA MARCHI DAVOLI ZAGOTO A HISTÓRIA ORAL LOCAL UTILIZADA PELOS PROFESSORES DE HISTÓRIA NA SALA DE AULA ALEGRE 2012 ELIVELTON CASSA NATÁLIA DELPRETE TOMÉ TEREZINHA MARCHI DAVOLI ZAGOTO

sobrevivência do sujeito, solicitando transformações adequadas ao mundo objetivo da realidade. SUPEREGO seria o herdeiro das relações sociais, em virtude do amor a criança internaliza e obedece as ordens é as regras impostas pelos pais, professores, tendo consciência que não pode deixar de fazer seus deveres, isso vai entristece seus pais. Freud estudou outras fases do desenvolvimento, essas pesquisas auxilia os educadores a entender melhor o desenvolvimento da mente de seus alunos,e o…

1 Como o homem aprende? Aprendemos que inicialmente duas correntes da filosofia grega podem nos explicar como o homem adquire conhecimento, sendo elas: • Empirismo: que afirma que o conhecimento provém dos sentidos e é apoiada por nomes como Demócrito, Aristóteles além de Locke e Hume que afirmaram que ao nascer o homem não passa de uma folha de papel em branco. Caracteriza-se como ambientalista. • Racionalismo: afirma que o trabalho da mente, a inteligência em si, conhece a…

O PROFESSOR COMO GERENTE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA ÉTICA EM SALA DE AULA Roberto Patrus Mundim Pena RESUMO O problema da disciplina em sala de aula é um fenômeno presente nas escolas desde o ensino fundamental até o ensino superior. As recomendações para a criação e a manutenção de um ambiente de aprendizagem, baseado no respeito e na vontade de aprender, não passam, em geral, de um plano de intenções abstratas, ainda que permitam o levantamento de ricas reflexões sobre as…

............................4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................................5 G 3. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO..........................................7 3.1 AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO....................................7 3.2 RELAÇÃO DE RECURSOS FÍSICOS..........................................8 3.3 RELAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS......................................9 4. OBJETIVOS....................................................

EUA Módulo 5: O movimento humanista americano: contexto e pretexto A Abordagem Centrada na Pessoa de Carl Rogers Módulo 6: O Existencialismo europeu: raízes fenomenológicas A Daseinsanálise Módulo 7: A Psicologia Sócio-Historica: o legado de Vygotsky O marxismo na psicologia ocidental Módulo 8: Teorias Psicológicas: perspectivas atuais Convivendo com a diversidade Parte 1: A…

afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) Resposta: O professor é visto antes de tudo como um técnico. À medida que a Pedagogia foi se instrumentalizando, para organizar procedimentos de sala de aula,…