Filosofia Aula Tema 2 Respostas

------------------------------------------------- Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes ------------------------------------------------- Atividade ------------------------------------------------- Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio?…

........................................ 3 1. Filosofia e Ensino de Filosofia ............................................................................................... 4 2. O Ensinável da Filosofia (a dificuldade da questão) .............................................................. 4 3. Filosofia versus Filosofar: Kant e o Ensino de Filosofia........................................................ 6 4. Spinoza e o Ensino de Filosofia ...............................................

Aula-tema 07: Modelo de Gestão da Ética Certo Monarca, querendo marcar seu governo com grandes realizações, procurou o maior de todos os sábios para que lhe indicasse uma diretriz e ouviu apenas uma resposta: Adote como bandeira a Ética. Confuso, convocou seus principais conselheiros para que lhe explicassem o que seria a Ética como programa de governo e ouviu de cada um uma definição diferente: • Para o primeiro, ética é segurança, pois sem o combate à corrupção e à violência não haverá paz e

portanto, que a filosofia é própria do ser humano que possui a capacidade de pensar e, pensando, se questiona e se admira com os fatos da vida. Interessante também notar que a filosofia é uma palavra de origem grega. Ela é constituída pela reunião de duas outras palavras gregas: “ philia” e “sophia”. O termo grego “philia” pode ser traduzido por “amizade”, “afeição”, “amor”. Já o termo “sophia” costuma ser traduzido por “sabedoria”. É importante dizer que não existe uma única…

NOME: RÔMULO LUIZ VICENTE RIBEIRO MATR.; 20110138065-9 Plano de Aula: Ética e Profissão ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL - CCJ0042 Título Ética e Profissão Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema O que é Ética? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Diferenciar os conceitos de Ética e Moral; Identificar o conceito de ética profissional; Avaliar a importância da Ética para o exercício profissional no Estado Democrático de Direito. Estrutura do Conteúdo Unidade

AULA 01 MÓDULO DE ÉTICA EAD INTRODUÇÃO Quando conhecer um homem de virtudes, tente ser tão virtuoso quanto ele. Quando conhecer um homem sem virtudes, dê uma olhada em si mesmo para ver se possui os mesmos defeitos. (Confúcio1) Ao introduzir o tema FILOSOFIA E ÉTICA PROFISSIONAL partimos da impressão de que esse não seja um tema totalmente estranho a você, caro(a) estudante. Pelo menos os termos não o são. É com essa compreensão que procuramos apresentar os conteúdos de…

Apostila de filosofia – 1º Bimestre. 1 – Apresentação. Esta é a primeira de uma série de apostilas cuja finalidade será auxiliá-lo na compreensão dos diversos conteúdos que veremos nas aulas de filosofia. É importante, no entanto, alertá-lo que o conteúdo a ser aqui apresentado, apesar de abranger todo conteúdo abordado por seu professor na sala de aula, não poderá ser o único material com o qual você deverá contar para o seu estudo. De certo, seu professor já deve ter solicitado…

é parte integrante de uma dissertação de mestrado profissionalizante em ensino de Ciências e Matemática, concluída em julho de 2008. A sua proposta foi a de realizar uma pesquisa em ensino para discutir relevância da implementação da História e Filosofia da Ciência, como agente influenciador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos do eletromagnetismo, no Ensino Médio. A proposta pedagógioca elaborada , de caráter históricofilosófico, utilizou a História da Ciência como eixo…

teórico para as reflexões sobre os fundamentos da educação, obrigando uma constante visita aos textos clássicos da filosofia. ( F )As reflexões filosóficas são filhas de seu tempo, o que não permite a transposição de conhecimentos passados para teorias da educação de outras épocas. (V )Conforme Merleau-Ponty, não existe passado para a filosofia, todas as filosofias, se são filosofias, dialogam numa mesma temporalidade, o que possibilita uma franca troca entre as teorias da educação e…

afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) Resposta: O professor é visto antes de tudo como um técnico. À medida que a Pedagogia foi se instrumentalizando, para organizar procedimentos de sala de aula,…