Filosofia Atividades

IMAGENS (SEM A CITAÇÃO OU A AUSÊNCIA DO CRÉDITO À PRODUÇÃO ALHEIA) ACARRETARÁ A ANULAÇÃO DA ATIVIDADE. O EXERCÍCIO DEVE SER RESPONDIDO COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS. Tendo por base a leitura da Unidade 2 do Guia de estudos de Filosofia, resolva os exercícios abaixo: 1. “O dualismo é a principal marca do pensamento platônico; importantíssimo porque influenciou grande parte da história da humanidade” (Guia de Filosofia, 2014, p. 38). Considerando o exposto, explique o que significa o…

1. Centro de Ensino Urbano Rocha Imperatriz, ______ de agosto de 2014. Aluno (a) ______________________________________________________ n º ______ Professora: Mary Alvarenga Série: 1º ano ______ Turma: __________ Verificação de Filosofia 1. Costuma-se dizer que os primeiros filósofos foram gregos e que os mesmos surgiram no período: a) Clássico na decadência da Polis b) Arcaico nas colônias gregas c) Helenístico com a invenção da escrita d) Dos tempos homéricos 2. Os fatos que ajudaram a alterar

estudou no livro didático, a Filosofia é um tipo de conhecimento radical, racional, indagador, reflexivo, crítico, que procura compreender a totalidade e que tem entre seus objetos de estudo: • o “ser” (considerado como as coisas que existem em nosso mundo, inclusive o próprio homem); • o “conhecimento” (que o próprio homem produz). No seu cotidiano, certamente você já ouviu algumas destas expressões abaixo. Observe: • O técnico de futebol - Bem, a filosofia do nosso time é a seguinte...

29/6/2014 :: LMS SENASP/ANP - Ambiente Virtual de Aprendizado :: INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Filosofia dos Direitos Humanos A plicados à A tuação Policial C onfira o re sultado: Q ue stõe s C orre tas = 10,00 Q ue stõe s Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 “Requer que os encarregados pela aplicação da lei, no cumprimento do dever, respeitem e protejam a dignidade humana, mantenham e defendam os direitos…

Ética, justiça e Direito Ementa ADMINISTRATIVO. ENSINO SUPERIOR. SISTEMA DE COTAS. AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA. ALUNO QUE CURSOU MAIS DA METADE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PARTICULAR. IMPOSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE SITUAÇÕES SUBJETIVAS PELO JUDICIÁRIO. PRECEDENTES. Orientação adotada pela jurisprudência do STJ é no sentido de que as normas que regulam o sistema de reserva de vagas e impõem como critério a realização do ensino fundamental e médio exclusivamente em escola pública não podem…

Douglas Rober Pan Filho ATIVIDADE 05 1. Na rua você vê alguém passando grande necessidade e você pode ajudar sem que isso represente um grande custo para você. Você é moralmente obrigado a fazer isso? a) Fortemente obrigado. b) Fracamente obrigado. c) Não é obrigado. 2. Você tem um irmão. Você sabe que alguém se feriu gravemente em decorrência de um ato criminoso cometido por ele. No país onde você vive, a polícia, de um modo geral, é confiável. Você é moralmente obrigado a informar à…

Atividade Aberta 03 IDEIAS (E IMAGENS) SOBRE O HOMEM Após realizar uma leitura atenta da unidade de ensino “Ideias (e imagens) sobre o homem”, disponível no ambiente virtual, responda de forma original cada uma das questões propostas sobre as configurações do gênero homo: 1.1. Homo vivens (vida): Por que – apesar de o fenômeno da vida ser dado como certo e óbvio – o significado de nossa existência (no mundo), a verdadeira natureza da vida e a sua origem são coisas muito complexas,…

Silva, 700. Alfenas/MG CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063 CURSO: PEDAGOGIA (MODALIDADE À DISTÂNCIA) – (----) PERÍODO Disciplina: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II Professor (a): Dr. André Luiz Sena Mariano Nome do aluno (a): Gení Moneda Consolini Pólo/Tutor (a): São João da Boa Vista/SP (Turma C) Atividade Proposta: Atividade: Elaborar um texto explicando em que consiste essa educação dos sentidos – ROSSEAU E COMENIUS ROUSSEAU: Trata da educação dos sentidos e afirma…

A Filosofia distingue duas grandes modalidades da atividade racional, realizadas pela razão subjetiva ou pelo sujeito do conhecimento: a razão intuitiva e a razão discursiva. Sobre a razão intuitiva ou intuição podemos afirmar que: I - percorre uma realidade ou um objeto para chegar a conhecê-lo. II - de uma só vez, capta por inteiro e completamente o objeto. III - é uma visão direta e imediata do objeto do conhecimento. Após a análise das sentenças, podemos afirmar que: Escolha uma: a

Atividade 2 – Ler o Projeto Político Pedagógico do Curso de Filosofia EaD, responder as seguintes perguntas e enviar ao professor: 1. Qual a concepção de base do curso de filosofia EaD? E o que isso implica? A visão de Filosofia se compreende como exigência da própria cultura, no sentido de que é prover uma busca de compreensão da totalidade e da unidade do sentido do homem no mundo e da sua práxis histórica, enquanto comento de autoconhecimento e reflexão critica acerca dos…