Filosofia Arte Contemporânea Análise De Uma Obra

HOMEM NA FILOSOFIA OCIDENTAL Joacir Soares d'Abadia Este artigo versa sobre a Obra de Lima Vaz, Antropologia Filosófica, a qual discorre uma reflexão a respeito do "Homem na Filosofia Ocidental". Para tanto, se tem várias concepções do homem, claro, tudo de forma resumida. I. A CONCEPÇÃO CLÁSSICA DO HOMEM A cultura clássica elaborou uma imagem do homem na qual são postos em relevo dois traços fundamentais: o homem como animal que fala e discorre (zôon logikón) e o homem como…

conservação-restauração tiveram suas estruturas abaladas após a publicação Teoría Contemporánea de la Restauración, de Salvador Muñoz Viñas. Professor titular e atual diretor do Departamento de Conservação e Restauração da Universidade Politécnica de Valência, na Espanha, o autor empreendeu uma ousada discussão sobre os paradigmas - quase dogmas - dessa área da preservação do patrimônio cultural. Graduado em belas artes, PhD pela Universidade de Harvard e prêmio de pesquisa Luis de…

Afinal, o que é arte contemporânea? Micheliny Verunchk Decifra-me ou te devoro. É o que parece dizer a arte contemporânea a qualquer pobre mortal que ousa encará-la. Filha do desencanto e das tensões advindos do instável século XX, surge representando uma ruptura com o que, até então, se chamava arte moderna. Como a esfinge, que aqui lhe serve de metáfora, a arte contemporânea nasceu, sobretudo, questionadora, amante da polêmica. Não lhe interessavam os velhos moldes, o…

2013 ETAPA I: A Natureza da Filosofia e o seu Ensino: reflexão sobre as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar. A Filosofia é uma disciplina, a priori, que se faz pelo pensamento apenas, não sendo uma disciplina empírica, como a História ou a Física. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori da Filosofia é chocante, parecendo que a desqualifica enquanto disciplina acadêmica séria. A Filosofia da Educação é um ramo do pensamento que se dedica

historicista e idealista da realidade como uma Filosofia europeia completamente revolucionada denota que foi, de fato, um importante precursor da Filosofia continental e do marxismo. Hegel desenvolveu uma estrutura filosófica abrangente (ou "sistema") do Realismo a fim de referir-se ao parnasianismo, mediante um modo integrado e desenvolvido, a relação entre mente e natureza, criador da música do parnasianismo: É o parnasianismo Que prega a Arte pela Arte Tem poemas descritivos Ignorando…

características da: educação e o emprego. OBJETIVO: Entender as relações entre Filosofia e Educação para a configuração dos contornos do processo educativo.Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordagem da educação como prática fundamental da existência histórico-cultural dos homens. Idéias pedagógicas e seus principais representantes envolvendo a educação desde a antiguidade, idade média, moderna e contemporânea. Globalização e educação: crise dos paradigmas e a formação do educador…

grandeza e forma 9 - A construção do espaço 10 - Materiais 11 - Análise de dados 1 Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas na tomada de decisões. Confrontar possíveis soluções para uma situação-problema. solução situaçãoAnalisar criticamente a encontrada para uma problema. Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas). argumentos Formular e articular adequadamente. Aplicar métodos adequados para análise e resolução de problemas. Elaborar textos…

Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância do pensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade mais justa e equilibrada. Já na introdução, a autora faz questionamentos extremamente pertinentes no que diz respeito a conceitos de certo e errado, justo e injusto; questiona de maneira implícita conceitos que nos sugerem uma reflexão profunda

NILSON SERGIO LIMA conceituando FILOSOFIA E enumerando SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. Arari-MA 2012 NILSON SERGIO LIMA conceituando FILOSOFIA E enumerando SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. Trabalho apresentado ao Curso de Bacharel em Administração Pública da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, para obtenção de nota na primeira atividade da disciplina Filosofia e Ética. Arari-MA 2012 1

ASPECTO DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA Consideramos como contemporânea a filosofia que se estende, dentro da imprecisão cronológica própria das produções culturais, ao longo da segunda metade do século XIX e da primeira metade do século XX. A filosofia contemporânea, nas suas linhas mais fundamentais e características, só pode ser adequadamente compreendida em relação com a obra de Hegel. Com efeito, a filosofia contemporânea constitui em grande medida uma reação contra o sistema hegeliano,…