Filhos Brilhante Alunos Fascinantes

Dedico o presente projeto aos meus filhos e familiares pela força e estímulos a que me foi dada, e a compreensão para que eu chegasse a esse pódio, alcançando assim realizar meus ideais. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradeço ao Deus por me abençoar com a oportunidade de aqui estar realizando um sonho que a muito buscava. Contínuo agradecendo aos meus pais pela oportunidade de me trazer a vida e incentivando-me a percorrer os caminhos do saber. Aos meus filhos pela força e…

da Conceição Castro ¹ Francisca Márcia Pereira da Silva² RESUMO Este artigo pretende realizar uma reflexão sobre o tema é Indisciplina no Ensino Fundamental I tendo por objetivo investigar a base de problemas relacionados à indisciplina de alunos em espaços de aprendizagens no âmbito escolar. A indisciplina, a falta de limites por parte das crianças, adolescentes e jovens tornou-se uma problemática que se constitui num enorme desafio a ser superado pela família, educadores e…

projeto estará centrado no estudo de comportamento dos pais, mães e alunos do Centro Educacional Vitória-Régia, com a intenção de observar a nova estrutura familiar e suas conseqüências na formação dos filhos com relação às virtudes éticas. O desejo em pesquisar esse tema emergiu diante da inquietação vivenciada no espaço escolar com relação à dificuldade da relação de respeito entre aluno/aluno, aluno/professor, aluno/pai, aluno/mãe, a humildade e a felicidade pouco presente em…

situações do cotidiano escolar. Nasci, cresci me formei, me casei e moro na cidade de Acajutiba-Ba. Sinto muito orgulho das escolas que passei, da oportunidade que tive de poder estudar aqui e agradeço a Deus todos os dias, por ta conseguindo dar aos meus filhos uma educação baseada na formação de pessoas de bem. Eu tinha apenas formação no magistério. Sempre tive consciência da necessidade da busca de uma formação mais ampla, que me fizesse compreender, através da teoria, os…

TEMA A influência da afetividade na aprendizagem dos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. PROBLEMA Qual o papel da afetividade na visão dos educadores e da família? HIPÓTESE Na atualidade pode-se perceber a ausência da afetividade em sala de aula e até mesmo no âmbito familiar, devido a essa preocupação a pesquisa tem também por finalidade levar ao conhecimento dos profissionais da educação as consequências que essa ausência causa na criança em fase de desenvolvimento e como

PROFESSORES – ALUNOS – FAMÍLIA - COMUNIDADE C O O R D E N A Ç Ã O P E D A G Ó G I C A PLANO DE TRABALHO ANUAL UNIDADE DE ENSINO Escola: MUNICIPAL PROFESSOR LAERTE CORREIA LIMA Endereço: Rua Mestre Eufrásio, nº 86 – Bairro; centro – Brumado/BA Telefone e E-mail: (77) – 3441-4186 / laertemunicipal2011@yahoo.com.br Decreto de Inscrição: EQUIPE DE LIDERANÇA: Diretora: Selma Jussara Coordenadora Pedagógica: Vera Lúcia Araújo Lima Nº de Professores: 08 Nº de Alunos: 260 …

agressões físicas e psicológicas, repressão. A escola pode ser palco de todos esses comportamentos, transformando a vida escolar de muitos alunos em um verdadeiro inferno. Gislaine, aluna do terceiro ano, de oito anos, estava faltando frequentemente à escola. Quando comparecia, chorava muito e não participava das aulas, alegandodores de cabeça e medo. Certo dia, alguns alunos procuraram a professora da turma dizendo que a garota estava sofrendo ameaças. Teria que dar suas roupas,…

principalmente quando nos deparamos com a realidade do professor e o aluno surdo diante das barreiras auditivas. Várias são as dificuldades para se desenvolver tal atividade educativa do ponto de vista social. Diante desse contexto, o problema que se define nesse estudo é o seguinte: Na atual formação educacional os professores habilitados para atendimento às crianças surdas consideram-se realmente capacitados para atender seus alunos? Há indícios de que os números de…

Pela ajuda em momentos difíceis e seu tempo dispensado a conclusão do estagio. Alunos e, amigos da turma 440 e 441. Que dispensaram seu precioso tempo a fim de me fazer aprender sempre mais. Luiz Manoel da Costa (Marido) Amigo de todas as horas, que me incentivou a seguir em frente tornando esse projeto em realidade. Anderson L Costa e André L Costa (filhos) Que sempre me incentivaram a concluir meus projetos, desejos, e me auxiliaram nos momentos

| |GRUPO AMARELO: O Educador / O Educando | |4) “Eurípedes de Barsanufo era contrário a prêmios. Incentivava sempre os alunos, objetivando o maior nível de aproveita-mento através da conscientização e | |não da comercialização e premiações.” | |(Livro: