fichamento

Fichamento. Referência Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Pág. Assunto Comentários / Anotações / Citações 01 01/02 Art. 01. Da Educação. Art.02. Dos Princípios e Fins da Educação Nacional. No artigo 1° da lei, diz que a educação abrange os processos de formação que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. No artigo 2°, fala sobre a finalidade da educação, que é o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo esta educação dever da família e do estado. No artigo 3° são citados os princípios que devem ser base do ensino. Que são: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos

UNIVERSIDADE FEDRAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PARINTINS PARINTINS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE…

FACULDADE METODISTA GRANBERY – FMG CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOÃO PEDRO LARA ARMANI JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JUIZ DE FORA 2013 JOO PEDRO LARA ARMANI JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR JUIZ DE FORA 2013 SUMÁRIO 1…

1. TEMA Skateboard na Educação Física Escolar. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A inserção do Skateboard no conteúdo da Educação Física Escolar no ensino médio: seu real valor educacional. 3. PROBLEMA A prática de skateboard nas aulas de educação física pode ajudar no desenvolvimento da autonomia do indivíduo? 4. HIPÓTESE DE ESTUDO A inserção do indivíduo a prática de skateboard favorece a construção da sua autonomia, dando-lhe uma característica mais crítica em relação aos seus…

A inclusão do deficiente visual nas aulas de educação física escolar: impedimentos e oportunidades Maria Luíza Tanure Alves* e Edison Duarte Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Rua Plínio Aveniente, 200, 13084 767, Barão Geraldo, Campinas, São Paulo, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: luizatanure@gmail.com RESUMO. A inclusão tem como objetivo construir uma sociedade capaz de promover a participação social concreta de seus indivíduos. A…

INTRODUÇÃO A alimentação é uma necessidade básica do ser humano e envolve vários fatores que influenciam a qualidade de vida do individuo. Uma alimentação adequada é essencial para a saúde e, para que isso ocorra, o ser humano necessita ter acesso aos alimentos saudáveis, o que torna necessário a compreensão da importância de uma boa nutrição. As crianças e adolescentes possuem hábitos de consumo bastante influenciados pela família, pelos comerciais, fast-foods, grupo de amigos e…

para os educadores de todo o Brasil. A falta de formação dos profissionais envolvidos na educação escolar pode ter acarretado ainda mais para a exclusão do DI do processo ensino-aprendizagem. 4. HIPÓTESE A falta de formação dos profissionais tem causado a exclusão do DI? A não adaptação dos espaços físicos escolares te dificultado a inclusão do DI? Sendo oferecida formação continuada solucionaria o problema da inclusão do DI? Identificar elementos que contribua para a inclusão do…

Centro Universitário Estácio do Ceará JÚLIO CÉSAR SOUSA COSTA A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO APLICADA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAUCAIA-CE OUTUBRO /2012 JÚLIO CÉSAR SOUSA COSTA A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO APLICADA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio do Ceará como requisito para elaboração de artigo…

5 JUSTIFICATIVA 06 6 REFERENCIAL TEÓRICO 08 7 METODOLOGIA 09 8 CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS 11 1 TEMA De alguma maneira, toda a nossa sociedade está vivenciando uma crise de valores, tanto éticos como morais. Isso acaba ficando ainda mais evidente na escola, onde há a necessidade de lidarmos com o desrespeito em sala de aula, desmotivação do aluno, e a falta de limites por parte de alguns. O reflexo disso é o estresse por parte dos professores, o…

1 INTRODUÇÃO A educação é algo inerente a pessoa física e muito importante para as pessoas viverem em sociedade, pois dela se extrai a ética, o respeito, a cultura, o direito, os princípios, elementos essenciais para a convivência harmônica de seres vivos dentro de um contexto histórico da sociedade. Para Piletti (1991) a educação é um processo em que o ser humano é influenciado pelo meio, onde pode ser divido em duas diretrizes a educação informal e formal, ou seja, um aprendizado…