Fichamento Vigotsky

produção do corpus de pesquisa, o universo material; (buscar trabalhos de produção textual, artigos, desenvolver a narrativa, livros de estórias, entrevistas, tradição oral; -->Nova tempestade de idéias e formulação de perguntas; -->Leitura e fichamento de artigos sobre a temática; --> Quadro teórico: Principais autores, teóricos que produzem/iam sobre a temática em questão e os temas correlatos, autores comentadores de teorias, autores, pesquisas -->Visitar anais de…

escolha das bases de dados refere-se ao fato de que estas concentram maior número de publicações na área de educação, arbitradas e muitas vezes originadas de teses e dissertações. A partir desta busca identificaram-se as referências e foi feito o fichamento e a posterior leitura dos mesmos resultando no conteúdo apresentado. 1 A CRIANÇA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA VISUAL Segundo Batista (1998), as crianças portadoras de deficiência visual, tais como todas as outras crianças, têm as…

| | | | |ABRIL |Análise dos Dados com Fichamento das Leituras pós- textuais. | | | | |MAIO

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II O que é o desenvolvimento proximal hoje será o desenvolvimento real de amanhã - ou seja, aquilo que a criança é capaz de fazer com assistência hoje, ela será capaz de fazer sozinha amanhã" (VIGOTKSY, 1994 p. 43) FICHAMENTO DE LEITURA Psicologia da Educação II Referência Bibliográfica: Internet: www.abed.org.br/congresso2004;acessado em 25/4 Oliveira, E; Capello, C; Rego, M; Villardi, R. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM Uma Perspectiva Sócio…

existentes sobre determinado assunto. Desta forma este estudo seguirá as seguintes etapas: 1. Seleção de livros, artigos, teses, dissertações, revistas sobre o tema proposto; 2. Seleção dos textos; 3. Elaboração de fichas para análise. Após o fichamento será elaborado, a classificação, a análise, a interpretação e a crítica das informações coletadas. 1. LÚDICO NA EDUCAÇÃO A introdução do lúdico na vida escolar do educando é uma maneira de passar ao universo infantil o…

após a realização de levantamento de informações teóricas de pesquisa bibliográfica básica já pesquisada, utilizando-se ainda de obras literárias, pesquisas em bibliotecas (local e digital), textos, pesquisas na internet e ainda seus respectivos fichamentos. Reiterando sempre o destaque da importaria do brincar na sala de aula e na Educação de crianças e do papel do lúdico para a formação e no processo ensino aprendizagem. Depois de perceber as tantas dificuldade tanto dos profissionais…

mentes e concretizam ou mudam idéias que formamos no decorrer de nossa vida. Para que o referencial teórico transcorresse de forma positiva e que o desafio proposto se transformasse em um grande aprendizado, houve a necessidade de um trabalho de fichamento de livros, textos, periódicos pesquisados, estruturação dos capítulos e análise bibliográfica. Desta forma os alguns autores pesquisados descrevendo a respeito da relação afetiva no comprometimento da formação da auto-estima e,…

.............................................................................. 13 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 FICHAMENTO ......................................................................................... 15 Conceito ......................................................................................................... 15 Os propósitos do fichamento ............................................................................. 16 Procedimentos ............................

português. Como diz a mesma autora “as pessoas não constroem significados em vácuo”. É evidente então a importância da criança surda estar em contato com outros usuários de sua língua natural, que no espaço escolar, é o instrutor surdo. Como afirma Vigotsky (2007, p.15): A capacidade especificamente humana para a linguagem habilita as crianças a providenciar instrumentos auxiliares na solução de tarefas difíceis, a superar a ação impulsiva, a planejar uma solução para um…

as dificuldades de aprendizagem aumentam na presença de escolas superlotadas e mal equipadas, carentes de materiais didáticos inovadores, além de frequentemente contarem com muitos professores “derrotados” e “desmotivados”. Na perspectiva de Vigotsky a respeito da influência sócio-cultural, no processo de desenvolvimento humano, destaca-se a interação criança-adulto, no sentido de possibilitar avanços do aprendizado contextualizado à realidade vivenciada, e nesse leque de interações…