Fichamento Universidade, ciência e formação acadêmica

Fichamento sobre o texto “Universidade, ciência e formação acadêmica” de Antônio Joaquim Severino. o “[...] devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem.” (SEVERINO, 2007, p.22)  “O ensino superior, [...] visa atingir três objetivos, [...]” (SEVERINO, 2007, p.22)  “O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas [...]” (SEVERINO, 2007, p.22)  “[...] o segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento [...]” (SEVERINO, 2007, p.22)  “[...] terceiro objetivo é aquele referente à formação do cidadão, pelo estímulo de uma tomada de consciência, por parte do estudante, [...]” (SEVERINO, 2007, p.22) o A intenção do autor é de despertar no estudante uma consciência social, incentivando a pesquisa e extensão. (SEVERINO, 2007) o “[...] nenhum ser humano seja degradado no exercício do trabalho seja oprimido em suas relações sociais ao exercer sua sociabilidade seja alienado no usufruto dos bens simbólicos, na vivência cultural.” (SEVERINO, 2007, p.23) o Segundo o autor, o ensino, a pesquisa e a extensão é produção do conhecimento. (SEVERINO,2007) o “Só se aprende, só se ensina, pesquisando; [...]” (SEVERINO, 2007, p.24) o “[...] deve concluir é que o conceito é uma representação mental, mas esta não é o ponto de partida do conhecimento, e sim o ponto de chegada, o término de um complexo processo de constituição e reconstituição do sentido do objeto…

como o processo que articula o ensino e a pesquisa, enquanto interagem conjuntamente, criando um vínculo fecundante entre a Universidade e a sociedade, no sentido de levar a esta a contribuição do conhecimento para sua transformação.” (p. 24) “(...) só se aprende, só se ensina, pesquisando; só se presta serviços à comunidade, se tais serviços nascerem e se nutrirem da pesquisa”. (p. 24) “(...) na Universidade, o conhecimento deve ser construído pela experiência ativa do estudante e não…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO: FARMÁCIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO STÉFANI PIRES LIMA MATRÍCULA: 1311771/3 FORTALEZA-CE 05 DE MARÇO DE 2015 STÉFANI PIRES LIMA FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO “A CONSTRUÇÃO DO PESQUISADOR NO COTIDIANO DA VIDA ACADÊMICA” E FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO DO TEXTO DA UNIDADE IV “A PESQUISA CIENTÍFICA” Fichamento de transcrição apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso de Farmácia…

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL - CITE GUIA DAS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS ARACAJU 2011 1 “O que sei é uma gota, o que desconheço é um oceano”. Isaac Newton 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................04 2 OBJETIVOS…

OS FICHAMENTOS O Fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa de documentos. Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão. Para assegurar o registro das informações obtidas ao longo das diversas pesquisas realizadas, faz-se necessário dominar as diversas técnicas de fichamento que serão utilizadas em função de objetivos específicos desejados. Os registros e a organização das fichas dependerão também da capacidade de organização…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2.1 FICHAMENTO 2.1.1 Fichamento de transcrição 2.1.2 Fichamento de resumo 2.1.3 Fichamento de comentário 2.2 RESUMO 2.2.1 Resumo indicativo 2.2.2 Resumo informativo 2.3 RESENHA 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho sintetiza produções acadêmicas desenvolvidas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Professora Rute Paranhos Silva Mendes, no período de 01 de fevereiro a 12 de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA CURSO: FARMÁCIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO Prof.ª Isabel Cristina dos Santos Diniz UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA Danilo Vieira ESQUEMA DO TEXTO ESTUDADO 1.1 Educação superior como formação científica, profissional e política Ensino Superior (Tradição Ocidental) = 3 objetivos 1. Formar…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EIXO FORMAÇÃO GERAL SEMESTRE 1º CARGA HORÁRIA 60 VIGÊNCIA DO CURRÍCULO 2010/2 ANO 2014.1 EMENTA Sistematização dos processos de construção do conhecimento científico. Diretrizes e Instrumentos de pesquisa e ordenação do material documental. Elaboração do projeto de pesquisa. OBJETIVOS Desenvolver…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (Versão Preliminar) Itajaí 2003 2 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (versão preliminar) Elaboração: Profa. Elisabeth Junchem Machado Leal Profa. Simone Ghisi Feuerschütte Colaboração: Profa. Josiane da Silva Delvan Prof. Luciano…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Jéssica Santos de Assis Fichamentos de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de Filosofia, com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). UNIR Guajará-Mirim/RO, novembro de 2012. UNIR Guajará-Mirim/RO, novembro de 2012. Jéssica Santos de Assis Fichamentos de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de Filosofia, com…