Fichamento Teoria E Formação Do Historiador

Fichamento Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva trazem nesse livro a reflexão da teoria da história, seus conceitos no passado e sua importância na carreira do historiador, fazendo com que o mesmo tenha uma clara compreensão das teorias e também compreensão em filosofia, ciências sociais e letras que são bastante citadas durante o livro. Segundo os autores, devido a sua abrangência de disciplinas, teoria da história é considerada uma matéria obrigatória na formação do historiador.

Fichamento do livro: Teoria da História Resumo da obra: O principal objetivo do livro é situar o leitor sobre as origens da Teoria da História, a partir dos fundamentos epistemológicos da disciplina. Epistemologia, segundo o dicionário Aurélio: s.f. Estudo das ciências, no que cada uma, e o seu conjunto, têm por objeto apreciar seu valor para o espírito humano; teoria do conhecimento. O autor defende que a Teoria da História exige uma interação com outras ciências, e segundo ele as…

Introdução O presente fichamento refere-se aos textos apresentados da introdução ao cap. III no livro “O que é Teoria da História”, Pedro Paulo A. Funari e Gladyson J. da Silva. São Paulo: brasiliense, 2008. Introdução Os autores citam a importância da disciplina Teoria da História na formação do historiador, seus fundamentos epistemológicos e as três grandes vertentes que contribuíram para a Teoria da História: “Foram particularmente relevantes as interpretações sociológicas e…

ser entendida como uma forma do pensamento moderno, juntamente com a evolução do pensamento científico que vem se constituindo desde Copérnico, surgem posteriormente à constituição das ciências naturais e também diversas ciências sociais. Sua formação constitui um acontecimento complexo, o surgimento ocorre em um contexto histórico específico que coincide com os momentos de desagregação da sociedade feudal. A sua criação é resultado da elaboração de um conjunto de pensadores. O…

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção

08 de outubro de 2014 Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva. Teoria da Historia Fichamento dos Capítulos: IV: A concepção de Historia em Marx V: Escola dos Annales O marxismo é um dos sistemas do pensamento cujas ideias influenciaram os meios econômicos, políticos e sócias desde o inicio do século XX. Temos neste processo o estudo dos hegelianos que se da em três partes a primeira é a tese (afirmação), a antítese (negação) e por fim a síntese (negação da negação)

FICHAMENTO: A formação da classe operária inglesa (V. 2) - A maldição de Adão e As contribuições teórico-metodológicas de E. P. Thompson: experiência e cultura A formação da classe operária inglesa (V. 2) - A maldição de Adão. Prefácio Edward Palmer Thompson , traz no prefácio de seu livro, que a classe operaria não surgiu tal como um sol numa hora determinada. Ela estava presente em seu próprio fazer-se. Evidentemente há uma diferença “classes trabalhadoras” é um termo…

Instituto Superior do litoral do paraná - isulpar | FICHAMENTO – História do Direito no Brasil (Wolkmer) | Direito Noturno 2011 - 1º Ano | | Carlos Alves Fernandes Filho | 14/04/2011 | O objetivo deste fichamento consiste em aprendermos os conceitos e teses tratados por Antônio Carlos Wolkmer e sobre a História do Direito na sua concepção, abordaremos de forma interpretativa a introdução e o primeiro capítulo, entendermos a importância de se estudar o método crítico-dialético. |

Instituto de Ciências Humanas e Letras Departamento de História Disciplina: Teoria da História Professor: Almir Aluno: Marcus Adriel Lima Braga Turno: Noturno Referência: BARROS, José D’Assunção Barros. A Teoria e a Formação do historiador. In: Teoria da História. 1. Princípios e conceitos fundamentais. Petrópolis, Rj: Vozes, 2011. Pp. 17-83. O livro de Barros tem como tema esclarecer a pessoa que o lê, sobre o que seria Teoria da História na concepção atual. Para isso ele se…

Universidade Federal do Paraná Murillo Amboni Schio Fichamento do texto “A História repensada” de Keith Jenkins Curitiba – Paraná 2012 KEITH, Jenkins. “A História Repensada”. Tradução: VILELA, Mario. Editora Contexto. Pág. 17-52. Keith Jenkins é um historiador britânico, professor-adjunto de História na University College Chichester, centro de excelência na formação de professores. Além de escrever Re-thinking History (1991), primeiro livro publicado no Brasil, é autor de On…