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Terezinha Bazé de Lima Conteúdo Desenvolvido: . Aprendendo a Ler um Texto Escrito . A Leitura Racional . Etapas do Ler para Estudar Denotação Interpretação Crítica Problematização . Fichamento e Resumo de Texto A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR O Professor é um dos profissionais que mais necessidade tem de se manter atualizado, aliando à tarefa de ensinar, também, e ao mesmo tempo, a de estudar. Transformar essa necessidade em direito é fundamental para o alcance da sua valorização profissional e desempenho em patamares de competência exigidos por sua própria função social. Em essência, ser professor é assumir um compromisso com o conhecimento, com a busca incessante do conhecimento. E é fazer com que o aluno participe desse compromisso, dessa busca. Ambos, em processo de interação e envolvimento recíproco, sensibilizam as suas retinas no intuito de melhor compreenderem os fenômenos da realidade... O prazer do magistério está exatamente na renovação constante do professor (ou sua ‘modificação existencial’), proporcionada, inevitavelmente, pelo encontro com as novas gerações. (SILVA, 1995, p. 89). Formar professores constantemente, possibilitar-lhes o aprender, é um investimento mais que necessário; é essencial à construção de um novo currículo, que terá como referência a realidade na sua complexidade e contradições, devendo as ações pedagógicas permitir a efetivação da relação entre sujeito e objeto, entre a realidade objetiva…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ VICTOR HENRIQUE DA SILVA LEITE FICHAMENTO: ANTROPOLOGIA: CIÊNCIA DO HOMEM: FILOSOFIA DA CULTURA BELÉM MAIO - 2014 VICTOR HENRIQUE DA SILVA LEITE FICHAMENTO: ANTROPOLOGIA: CIÊNCIA DO HOMEM: FILOSOFIA DA CULTURA Fichamento apresentado como requisito avaliativo parcial à Disciplina: Interface Com a Antropologia. BELÉM MAIO - 2014 GOMES, Mércio Pereira. Antropologia: ciência do homem:…

Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Inclusiva Professora: Célia Rocha Fichamento UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL São Paulo 2013 1. Referências Bibliográficas (Artigo) Autor: Eduardo José MANZINI Título da Obra: Inclusão do aluno com deficiência na escola: os…

meios que podem ser utilizados para a inclusão tanto na rede pública de ensino quanto na privada. E são situações como essas que permeiam nossa mente quando pensamos em educação de autista e sua inclusão na rede regular de ensino, seja ela pública ou privada. 4.JUSTIFICATIVA Discutida no contexto social e educacional, em que surgem mecanismos para regulamentação do processo de inclusão que garantam a igualdade de direitos destas pessoas. Durante o período acadêmico têm-se…

... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........................................................................................................ 8 6. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA ............................................ 10 7. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE…

privado? • O que deve ser feito para a efetiva inclusão dos autistas nas escolas regulares de ensino? 4. JUSTIFICATIVA A questão da inclusão das pessoas com deficiências ou necessidades educativas especiais tem sido amplamente discutida no contexto social e educacional, em que surgem mecanismos para regulamentação do processo de inclusão que garantam a igualdade de direitos destas pessoas. Durante o período acadêmico têm-se contato com teorias e experiências acerca da educação…

CONSIDERAÇÕES SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR RESUMO A presente pesquisa propôs como tema de estudo realizar algumas considerações quanto às estratégias pedagógicas tradicionais. Objetiva apresentar reflexões e análises sobre a atual docência no ensino superior bem como sugere um repensar sobre o papel do professor. Aponta ainda como estratégia pedagógica e eficaz na aprendizagem: a pesquisa científica. O intuito desta pesquisa foi de contribuir para que os…

e- mail: reginagomes.gomes@gmail.com Resumo Este artigo ressalta algumas reflexões sobre o ensino da literatura e a condição humana, tendo como base teórica os conceitos de Antonio Candido, onde a condição humana é colocada como o ponto mais importante para a educação, formando não apenas leitores, mas também seres conscientes de suas potencialidades humanísticas e a importância da escola como base para essa formação. Palavras-chaves: escola, literatura, humanização. Introdução “O…

tornou-se obscuro, pois a Ditadura instalada não queria que fossem formados cidadãos pensantes, conscientes e críticos, para que pudessem permanecer no poder. Sendo assim um retrocesso não só para modalidade de Ensino de EJA, mas para toda a Educação brasileira. Visando uma diminuição dos índices de analfabetismo, em 1967 foi criado o MOBRAL (Movimento Brasileiro de alfabetização) pela Lei 5.379 que primava por uma Educação centralizada baseada num modelo industrial focando o…

.............................................12 APÊNDICE – TERMO DE VALIDAÇÃO DO PROJETO PELO ORIENTADOR .........15 RESUMO O presente projeto de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, tem como objetivo compreender e apresentar as contribuições da Teoria Histórico Cultural para a educação escolar indígena na área da alfabetização. O interesse pela pesquisa originou-se a partir da observação,…