Fichamento Segunda Parte Leviata

FICHAMENTO DA OBRA “A DEMOCRACIA NO MUNDO DE HOJE” HÖFFE, Otfried. A Democracia no Mundo de Hoje. São Paulo. Editora Martins Fontes, 2005. Destituição do Estado unitário “Hodiernamente, pensarmos na segurança interna ou externa, na seguridade social, no bem-estar econômico e na preservação do meio ambiente, ou seja, uma grande parte daquelas atividades que dão impulso à forma jurídica e política da auto-organização humana, transcende aos limites estatais. Além disso, novos…

universal para o particular, o outro partia do particular para o geral. A alternativa correspondente é: a) Dedução e Indução. b) Indução e Dedução. c) Redução e Expansão. d) Expansão e Redução. 20. A tríade: tese, antítese e síntese faz parte da: a) Ideologia. b) Dialética. c) Sexualidade. d) Ilustração. 21. Considerando que a intuição é um tipo de conhecimento imediato, podemos classifica-la em vários tipos. O conhecimento imediato que nos é dado pelos cinco…

compete o tema, legislação constitucional e infraconstitucional vigente, bem como eventuais posicionamentos já explicitados pelos tribunais. Feita a coleta e seleção de todo o material embasador da pesquisa este foi submetido à leitura analítica e fichamento do que se entendeu relevante a fim de que as informações fossem ordenadas em um banco de dados. Ordenadas as informações, foram concatenadas em consonância com os objetivos gerais e específicos de modo a atingir o objetivo…

Adotou-se o método dedutivo, operacionalizado com as técnicas da pesquisa bibliográfica, fichamentos e pesquisa de campo, dividindo-se o trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo tratará sobre a história do sistema penal de acordo com o tempo, tratando também sobre as Teorias do Delito, a conceituação do crime, dos fatos e da culpa do infrator e da conceituação da Imputabilidade. Na segunda parte será estudada a visão jurídica dos institutos legislativos brasileiros à…

carinho e paciência comigo durante o último ano da minha graduação e durante os dois anos do mestrado. Enfim, muito obrigado a todos que me ajudaram direta ou indiretamente no desenvolvimento dessa dissertação. 7 “O homem nasce livre e por toda parte encontra-se acorrentado. O que se crê senhor dos demais não deixa de ser mais escravo que eles. Como adveio tal mudança? Não sei. O que poderá legitimá-la? Creio poder resolver essa questão”. (ROUSSEAU, O Contrato Social, p. 55) 8…

"recortar"3 a realidade, mas saber que a existência dessas palavras leva à percepção da realidade de modo diferente. O esquimó percebe os diferentes estados da neve, e nós percebemos somente se há neve ou não. À linguagem elege determinadas partes da realidade para nomear. Nesse sentido, ela "recorta" a realidade. Assim, podemos dizer que a estruturação da língua influencia a percepção da realidade e o nível de abstração e generalização do pensamento4. Por…

Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivistas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43 Destutt de Tracy: [Dois sistemas de instrução] 44…

Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivistas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43 Destutt de Tracy: [Dois sistemas de instrução] 44…

Edward Lopes: As línguas naturais e a cultura 33 Jean-Claude Bernardet: O nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42…

Edward Lopes: As línguas naturais e a cultura 33 Jean-Claude Bernardet: O nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42…