Fichamento do livroos sete saberes necessários à educação do futuro

FICHAMENTO Referências Bibliográficas: EAGLETON, Terry. O que é literatura? In: Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Objeto: Teoria da Literatura: Uma Introdução. Objetivos: O que é Literatura? Principais conceitos utilizados pelo autor. “Se a teoria literária existe, parece óbvio que haja alguma coisa chamada literatura, sobre a qual se teoriza. Podemos começar, então, por levantar a questão: o que é literatura?” (P.01) A distinção entre “fato” e “ficção”, portanto, não parece nos ser muito útil, e uma das razões para isto é a de que a própria distinção é muitas vezes questionável. Já se disse, por exemplo, que a oposição que estabelecemos entre verdade “histórica” e verdade “artística”, de modo algum se aplica às antigas sagas irlandesas. (P.01). Talvez a literatura seja definível não pelo fato de ser ficcional ou “imaginativa”, mas porque emprega a linguagem de forma peculiar. (P.02). A especificidade da linguagem literária, aquilo que a distinguia de outras formas de discurso, era o fato de ela “deformar” a linguagem comum de várias maneiras. (P.05). Um outro problema concernente ao argumento da "estranheza" é o de que todos os tipos de escrita podem, se trabalhados com a devida engenhosidade, ser considerados "estranhos". (P.09). Em seu famoso estudo A prática da crítica literária (1929), o crítico I. A. Richards, de Cambridge, procurou demonstrar como os juízos de valor literários podem ser caprichosos e subjetivos

Introdução A medida que vamos adiquirindo o habito de ler vamos começando a pesar e escrever com mais espontaneidade, consequentemente quem pensa escreve melhor e le com mais profundidade e quem escreve le melhor e pensa com mais intensidade. As pessoas que procuram ler, pensar e escrever melhor começam a achar regras como evitar paralelismo, escolher textos interessantes, evitar pomposas e artificiais, ser pausivo, ter vocabulário rico, ser coerente, etc... E a principio o autor…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Gestão de Redes com Software Livre Pós-graduação lato sensu METODOLOGIA CIENTÍFICA [ana elisa ribeiro] 2008 belo horizonte METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA CARGA HORÁRIA OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. 5. Ana Elisa Ribeiro - anadigital@gmail.com 30 horas – 100 pontos Identificar aspectos da ciência e da pesquisa científica. Identificar tipos de pesquisa científica. Identificar métodos e instrumentos de coleta de dados. Identificar…

que não adquiriram nem a língua de sinais nem a língua oral. De fato, é muito complicado pensar em educação de surdos sem sequer ter como prioridade o domínio da língua de sinais. Estende-se essa dificuldade em todos os profissionais que atuam diretamente na área da surdez. Por isso, alguns professores afirmam que não modificam suas práticas pedagógicas nas turmas de surdos e ouvintes e que se sentem despreparados em relação a que tipo de metodologia utilizar, pois a inclusão de…

sido ampliada pelas mais diversas áreas afins. Além das contribuições pertinentes à filosofia, à ciência, à epistemologia, e à teoria do conhecimento, existe uma demanda ética-política-social que se tem presenciado na sociedade de forma impositiva. Tal debate intelectual extrapola a questão restrita à compreensão da ciência “in loco”, ou seja, enquanto mera análise dos processos cognitivos e quesitos metodológicos, porque atrelada à ideia de progresso científico como foco, questiona…

código linguístico, ou seja, ela não precisa estar letrada para realizar leituras literárias, mesmo antes de decodificar a língua escrita ela já realiza a leitura de mundo através de suas visões históricas e sociais. De acordo com Freire “O ato de ler não se esgota na decodificação pura da palavra escrita, mas se antecipa e se alonga na inteligência do mundo.” (FREIRE, 1984:11). Nessa perspectiva, a experiência prévia e a visão de mundo de acordo com a realidade da criança são…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA ANDREA DE AQUINO BRAGA CACASO: A CONCEPÇÃO DE AMOR DO POETA E DO LETRISTA Brasília/DF 2013 ANDREA DE AQUINO BRAGA CACASO: A CONCEPÇÃO DE AMOR DO POETA E DO LETRISTA Trabalho realizado para obtenção de nota na disciplina Literatura Brasileira Contemporânea ministrada pelo professor Alexandre Pilati. Brasília/DF 2013! 1.INTRODUÇÃO Partindo de um conhecimento prévio da vida e da…

brasileira, com ensino de idiomas, mas poderá ser a americana ou a francesa, que mantém o mesmo currículo e os mesmos períodos escolares em quase todo o mundo. No exterior, as escolas americana e francesa são as opções mais frequentes, Conforme comunicado do MRE de 2010, é permitida a autorização para que diplomatas brasileiros solicitem passaporte diplomático ou de serviço e visto de permanência a companheiros do mesmo sexo. Outra resolução, de 2006, já permitia a inclusão de…

diferente daquela comum nos demais concursos. Em muitos processos seletivos para outros cargos da burocracia estatal, a informação e o conteúdo são geralmente acessíveis e com alguma facilidade, comprados em dinheiro. O mesmo não ocorre no CACD. Enquanto os certames em geral possibilitam - em verdade, exigem - uma postura autocentrada e individualista na preparação, o CACD demanda uma postura cooperativa. Não deixa de ser sintomático que, em um concurso que visa à obtenção de cargo…

Lembremo-nos, por exemplo, de que a supremacia ariana pregada pelo nazismo foi “cientificamente embasada” por um conjunto de ideias que se autointitulou uma “teoria”, conhecida como a eugenia nazista. Casos extremos não ditam regras, mas podem mostrar como certas tendências ideológicas trabalham desde as esferas mais amplas até as mais restritas. Dito isso, podemos afirmar que a ciência nunca representa uma “Verdade” com “v” maiúsculo, tipo de conhecimento que, como veremos a…