Fichamento Relaçoes Sociais E Serviço Social No Brasil Ca

com a caracterização dos diferentes tipos de informação e de documentos; indicação de algumas das principais bases de dados por área do conhecimento. Merecem destaque especial – e você deve testar esta observação – modelos de formulários para fichamento de leitura. Com estes formulários em mãos você poderá organizar suas referências à medida que estiver fazendo suas leituras. Para tanto, leia atentamente o Apêndice E. Atenção! Antes de usar este livro é importante consultar o…

acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o…

Referência de Assistência Social. CREAS- Centro de Referência Especializado de Assistência Social CEAM- Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares. CREPOP- Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas. 5 APRESENTAÇÃO A violência contra as mulheres e seus impactos é um tema bastante discutido, tanto na literatura como em universidades, escolas, congressos, mídias e clínicas de psicologia, tendo em vista o número crescente dessa problemática no meio social. A…

promover a iniciação do acadêmico ao universo epistemológico do saber para supri-lo de recursos essenciais à prática profissional. 2) A Atuação Docente: Visa a reflexão sobre o processo educacional no Ensino Superior e sua importância no contexto social, considerando o significado e o valor da metodologia no fazer docente do Ensino Superior. OBJETIVOS - Analisar criticamente o processo de planejamento e de avaliação - Analisar o potencial pedagógico dos recursos tecnológicos -…

.............................................................................. 13 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 FICHAMENTO ......................................................................................... 15 Conceito ......................................................................................................... 15 Os propósitos do fichamento ............................................................................. 16 Procedimentos ............................

FICHAMENTO DE LIVRO MANUAL DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL Aluna: Marinella Cristina Leyser Profª. Maurini Souza Comunicação e Novas Tecnologias Fichamento do Livro: Manual de Administração de Pessoal Aluna: Marinella Cristina Leyser Curso: Gestão em Recursos Humanos Professora: Maurini Souza Ficha Bibliográfica Manual de Administração de Pessoal Autora: Cecília Soares Lorio 9ª Edição Revisada e Atualizada Editora: Senac – São Paulo 2006 Desde os primórdios da civilização…

Mônica Andréa Oliveira Almeida PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0114315/CA Políticas de Ação Afirmativa e Ensino Superior: a experiência do curso de graduação em Serviço Social da PUC-Rio Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Orientadora: Profª Vera Maria Ferrão Candau Rio…

FICHAMENTO DE LIVRO MANUAL DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL Aluna: Marinella Cristina Leyser Profª. Maurini Souza Comunicação e Novas Tecnologias Fichamento do Livro: Manual de Administração de Pessoal Aluna: Marinella Cristina Leyser Curso: Gestão em Recursos Humanos Professora: Maurini Souza Ficha Bibliográfica Manual de Administração de Pessoal Autora: Cecília Soares Lorio 9ª Edição Revisada e Atualizada Editora: Senac – São Paulo 2006 Desde os primórdios da civilização o trabalho…

gramaticais) e em manifestar, seja pela fala, seja pela escrita, sua própria opinião sobre o assunto lido. Trabalhar a leitura, a interpretação e a produção de textos é dar ao aluno o instrumento-chave para participar ativa e significativamente da vida social. Ler não é apenas decodificar sinais gráficos, mas sim colocar-se diante do texto, acionando capacidades cognitivas e emocionais, para interagir com os sentidos dali emergentes. E mais: o material escrito é um esquema de pistas,…

maior que a soma das partes individuais. A responsabilidade é tanto individual quanto coletiva e as habilidades são complementares. Na equipe há uma integração gerencial de habilidades e talentos individuais em uma habilidade coletiva para produzir serviços de maneira mais eficiente e efetiva. A comunicação é verdadeira, existe confiança, o respeito, a compreensão e a cooperação são elevados e há sempre o investimento no crescimento do conjunto de pessoas que compõe a equipe(2-4).…