Fichamento Propriedade Intelectual E Inovação

circular, atestado, declaração, certificado,currículo etc.; abaixo assinado, é necessário, também, informar o número da carteira de identi- • redação acadêmico-científica: dade de cada um dos requerentes. resenha, resumo, fichamento, ensaio, relatório de experimentação, artigo ATA científico, tese e outros. Registro resumido, claro e fiel, das ocorrências de uma reunião, de assembleia ou sessão. Deve ser escrita em parágrafo único, não podendo haver rasuras. As

conhecimento, compreendida mediante as interações entre sujeito e objeto e na intersubjetividade; compreensão da aprendizagem humana como um processo de interação social; inclusão social, respeitando-se a diversidade, quanto às condições físicas, intelectuais, culturais e socioeconômicas dos sujeitos; prática pedagógica orientada pela interdisciplinaridade, contextualização e flexibilidade; desenvolvimento de competências básicas e profissionais a partir de conhecimentos científicos e…

Pesquisa, Inovação e Pós-graduação, setor tático responsável pelas ações para o desenvolvimento da pesquisa científica e tecnológica, pela inovação tecnológica e pela pós-graduação no IFPB, apresenta uma proposta de Política de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação, tendo como diretriz primeira uma política, cujo instrumento norteador sejam as ações nesses campos. Os grupos ou núcleos de pesquisa constituem-se células mater do desenvolvimento da pesquisa científica e tecnológica e da…

se quer e não outra coisa) somente é possível mediante muita leitura. Significa aprender como se faz observando, analisando como foi feito por outros. Daí a importância de ler e compreender textos teóricos. Fichamentos, sínteses, resumos, resenhas, ou outras técnicas de trabalho intelectual voltados para o registro sintético e documentado das informações mais relevantes de uma obra, são instrumentos de desenvolvimento do raciocínio lógico. Significa identificar, no texto em estudo,…

Os Fichamento de Leitura UMA NOVA AGENDA PARA ARQUITETURA: ANTOLOGIA TEÓRICA 1965-1995. AUTORA: KATE NESBITT (Introdução, capítulos: 5/7e 10) INTRODUÇÃO. A teoria da arquitetura é um discurso sobre pratica e a produção da disciplina, que aponta para seus grandes desafios, tem pontos em comum tanto com a historia da arquitetura, que estuda as obras do passado, como com a critica, esta atividade especifica de julgamento e interpretação de obras existentes segundo os critérios assumidos pelo

limitadas ao âmbito interno dos cursos. A citação desta obra em trabalhos acadêmicos e/ou profissionais poderá ser feita com indicação da fonte. A cópia desta obra sem autorização expressa ou com intuito de lucro constitui crime contra a propriedade intelectual, com sanções previstas no Código Penal, artigo 184, Parágrafos 1º ao 3º, sem prejuízo das sanções cíveis cabíveis à espécie. Z28m Zanella, Liane Carly Hermes Metodologia de estudo e de pesquisa em administração / Liane…

concepção sobre tais relações [teoria e prática], eles [os professores] percebem que não se trata de denunciar ou de se autopunir por essas pseudoincoerências; antes, trata-se de compreender como é que elas, professoras, no decurso de sua formação intelectual e profissional, têm incorporado e traduzido em sua prática pedagógica os elementos que compõem as teorias por elas estudadas, e de que modo tais elementos são relativizados, tematizados e reconceitualizados ao se cruzarem com aqueles…

História e memória regional; (3) Movimentos Sociais, cidadania e emancipação; (4) Agricultura familiar, agroecologia e desenvolvimento regional; (5) Energias renováveis, meio Ambiente e sustentabilidade; (6) Desenvolvimento regional, tecnologia e inovação; (7) Gestão das cidades, sustentabilidade e qualidade de vida; (8) Políticas e práticas de promoção da saúde coletiva; (9) Educação básica e formação de professores; (10) Juventude, cultura e trabalho; (11) Linguagem e comunicação:…

concepção sobre tais relações [teoria e prática], eles [os professores] percebem que não se trata de denunciar ou de se autopunir por essas pseudoincoerências; antes, trata-se de compreender como é que elas, professoras, no decurso de sua formação intelectual e profissional, têm incorporado e traduzido em sua prática pedagógica os elementos que compõem as teorias por elas estudadas, e de que modo tais elementos são relativizados, tematizados e reconceitualizados ao se cruzarem com…

complexa. Para uma pessoa que sabe como uma pesquisa é realizada, é mais fácil de julgar a veracidade e a exatidão dos resultados divulgados. Assim, além das vantagens práticas do conhecimento dos métodos de pesquisa, existe também a satisfação intelectual. É um novo modo de ver o mundo, de julgar as experiências diárias. Se não houver esse conhecimento, fica a dúvida: Com base em que afirmam tal fato? Qual é o fundamento dessa opinião? De onde vem essa informação? Como alcançaram esses…