Fichamento População De Rua Quem é Como Vive E Como E Visto

Regina Moura da Costa Pesquisadora Responsável/Orientadora: Profa. Msc. Andreza Weil Período da Pesquisa: Outubro/2012 à Novembro/2013 Local da Pesquisa: Centro de Referência da Assistência Social – CRAS- Glória Rua da Legião, nº 182, Bairro: Matinha – Zona: Centro – Oeste. 2. OBJETIVOS Geral: Analisar os desafios das famílias monoparentais chefiada por mulheres em situação de vulnerabilidade social atendida no Centro de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX ARQUITETURA E URBANISMO HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA E DA CIDADE III LUIZA MOURA MELILLO FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO: FRAMPTON 2003; DEL RIO E GALLO 2000; GNOATO 2006; SPADONI 2008; LUCCAS 2008 Belo Horizonte, 2015. 1. FRAMPTON. “Lugar, produção e cenografia: prática e teoria internacionais a partir de 1962” A arquitetura muda com os momentos históricos. A partir de 1960, a forma de habitar foi imensamente explorada pelos arquitetos. A…

Copyright © 1997 by Mirian Goldenberg Todos os direitos reservados, inclusive os de reprodução, no todo ou em pane, através de quaisquer meios. Direitos exclusivos desta edição reservados pela DISTRIBUIDORA RECORD DE SERVIÇOS DE IMPRENSA S.A. Rua Argentina 171 - Rio de Janeiro, RJ - 20921-380 - Tel.: 2585-2000 Impresso no Brasil ISBN 85-01-04965-4 PEDIDOS PELO REEMBOLSO POSTAL Caixa Postal 23.052 Rio de Janeiro, RJ - 20922-970 EDITORA AFILIADA "Há uma idade em que se ensina…

documentos5 localizados no Arquivo Público do Estado de Sergipe – APES, contemplando o período que vai de 1840 a 1870. Neste sentido, também levamos em conta o que tem sido publicado sobre a temática. Para as bibliografias, utilizou-se a técnica de fichamento para a melhor absorção do conteúdo. Optamos por separar os documentos por ano e gênero, fez-se uma tabela separando os mapas de aula por Vila, Freguesia e Cidades existentes na Província. A partir desta tabela subdividimos em…

Sociedade Em uma perspectiva mais tradicional do que seja ciência, você pode pensar que a construção do conhecimento científico começa com o interesse ou a curiosidade de alguém — o cientista — sobre alguma coisa que ocorre no contexto em que vive, desde a queda de uma pedra, a cor verde da folha de uma planta, a falta de chuva ou uma doença que afeta alguém da família. Com base nesse interesse, o cientista examina os fatos e constrói relações de causa e consequência para…

afetivas (TAVARES, 2010). Se as relações afetivas são consideradas essenciais para a interação entre os componentes da escola, esse pressuposto é ainda mais importante quando se pensa na qualidade da relação que deve existir entre professores e alunos, visto que, de um lado, os educandos necessitam internalizar saberes e aprender a utilizá-los para o desenvolvimento pessoal e a convivência em sociedade e, do outro, os professores precisam melhorar progressivamente o próprio fazer…

comunicação. Estudar a comunicação social é uma necessidade atual de todos os povos em qualquer parte do mundo. Conhecer e dominar os sistemas de informação e da comunicação é indispensável no mundo globalizado. Neste período de transição o ser humano vive momentos de incertezas da comunicação e de (in)comunicação, das crises políticas, culturais, econômicas e religiosas. As distâncias na sociedade contemporânea estão cada vez mais próximas, quer seja pelos modernos meios de transporte…

consciência ecológica depende da educação¨. A partir desse ponto de vista percebe-se que a educação age diretamente na formação do cidadão, pois está presente em todos os setores da sociedade. A preocupação com as questões ambiental por parte da população mundial data da década de 60, quando a escritora americana Rachel Carson através do seu livro “ Primavera Silenciosa “ teve a coragem de abordar publicamente a degradação ambiental. Ainda na década de 60, educadores ingleses…

dos principais fenômenos produzidos pelo processo sócio- político-econômico vigente no Brasil. Verifica que os ajustes econômicos têm colocado a família brasileira em acelerado processo de empobrecimento. Perde-se no tempo a preocupação com a população infanto-juvenil. A presente monografia versa sobre a eficácia dos artigos 1° a 19 do Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal n° .8.069/1990. Procura identificar os fatores que maculam tais direitos, isto é, sua…

Giannina Maria do Espírito-Santo José Teixeira de Seixas Filho Marco Aurélio Bellizze de Oliveira Maria Geralda de Miranda Sara Lucia Silveira de Menezes Sebastião Josué Votre Missão da UNISUAM “Promover o desenvolvimento do homem e do meio em que vive numa relação recíproca com a sociedade, permitindo o acesso a um ensino de qualidade, participando ativamente da melhoria dos processos educacionais do país.” Visão da UNISUAM “Ser reconhecida como a Instituição de Ensino de excelência…