Pedagogia da Autonomia

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA Luana Maria Carvalho da Silva FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Estatística no 1º período, sob a orientação da Professora Helena Souza. Paripiranga Abril de 2014 FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessário à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) RESUMO: O livro insere-se no campo de educação. É uma reflexão do autor sobre a formação docente, a pratica pedagógica educacional e autonomia dos educados. Faz analise de saberes fundamentais à pratica educativa/critica. Utiliza pra discursão aspecto de analise colhidos em outros livros do mesmo autor. A linguagem para abordagem dos textos é simples e de fácil compreensão. Salienta a importância dos formandos assumirem desde o principio da sua formação seu papel de produtor do saber, compreender que ensinar é criar possibilidades de mediar o conhecimento. Apresenta como partes da tarefa docente; rigorosamente metódica, ensinar os conteúdos, ensinar a pensar, a questionar, buscar incansável, desenvolver a curiosidade critica. Respeitando os conhecimentos do aluno, valorizando os conhecimentos construídos na pratica comunitária. Enfatiza aos educadores que é relevante na pratica educacional a estética e a…

FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE SUMÁRIO 1.Introdução................................................................................................................4 2.Fundamentação Teórica............................................................................................5 3.Justificativa...............................................................................................................6 4.Capitulo I – Não há docência sem…

Manual da disciplina METODOLOGIA CIENTÍFICA Prof.º Prof. Prof.º Adenilson Carvalho 2012 2012 2 Sumário Apresentação ............................................................................................. 03 Estruturação do Projeto de pesquisa (tese, dissertação ou TCC) .............. 04 Classificação das Pesquisas I – Pesquisa exploratória ................................................................. 06 II – Pesquisa descritiva…

aprendizagem transforma-se no sentido de exigir do estudante maior autonomia na efetivação da aprendizagem, maior independência em relação aos subsídios da estrutura do ensino e dos recursos institucionais que ainda continuam sendo oferecidos. O aprofundamento da vida científica passa a exigir do estudante uma postura de auto-atividade didática que será, sem dúvida, crítica e rigorosa. Todo o conjunto de recursos que está na base do ensino superior não pode ir além de sua função de…

2008 © 2008 by Editora Camões Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, por qualquer meio ou processo, sem a autorização prévia da Editora Camões. Os infratores serão processados na forma da lei. Organização Gilson KarKotli Autores ElizEtE lanzoni alvEs MarlEtE dos santos dacorEGGio FErnando BEcKEr GilBErto tEixEira Revisão aGostinho Baldin Projeto Gráfico GráFica vicEntina Editora ltda. Editoração Eletrônica andréia PisEtta Capa ana lúcia EhlEr rodriGuEs…

de aprendizagem transforma-se no sentido de exigir do estudante maior autonomia na efetivação da aprendizagem, maior independência em relação aos subsídios da estrutura do ensino e dos recursos institucionais que ainda continuam sendo oferecidos. O aprofundamento da vida científica passa a exigir do estudante uma postura de auto-atividade didática que será, sem dúvida, crítica e rigorosa. Todo o conjunto de recursos que está na base do ensino superior não pode ir além de sua função de…

Científica e sistema de Educação Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: É a enumeração das principais divisões, seções e capítulos de uma publicação, na mesma ordem em que se encontram na obra, com a indicação da página inicial correspondente. O sumário localiza-se imediatamente após a folha de rosto, ou após as folhas de dedicatória ou de agradecimento, quando houver. Não devem constar do sumário as partes que o antecedem. Não confundir sumário com índice [...]. SÁ,…

.......... 10 10. REFERÊNCIAS.................................................................................................................. 10 11. ANEXOS.............................................................................................................................. 11 12. CITAÇÃO DE LIVROS..................................................................................................... 12 12.1 Dois…

Mendes Profª. Iracildes Maria de Moura Fé Lima Prof. Dr. João Renór Ferreira de Carvalho Cleidinalva Maria Barbosa Oliveira Naziozênio Antonio Lacerda Samuel Falcão Silva Diego Albert Maria da Penha Feitosa Cleidinalva Oliveira Maria de Lourdes C355m Castro, Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Metodologia dos Estudos Autonomos/ Mônica maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Mônica maria Machado Ribeiro Nunes de Castro - Teresina: EDUFPI/UAPI 2010 ISBN: 1- Pesquisa 2…

FACULDADE PAN AMERICANA Orientações e normas para elaboração de trabalhos acadêmicos Capanema-Pa 2014 Normas para trabalhos acadêmicos - FPA 1 REITOR Mons. Dr. Dom Dirceu Milani COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA Marco Antônio Teixeira de Paula Organizadores Prof. Esp. Adson Manoel Bulhões da Silva Prof.Esp. Antônio Ivaldo Bandeira Prof.Esp. Antônio Marinaldo dos Santos Prof.Esp. Fátima Duarte Prof.Esp.Grazielle Leal Prof.Esp. Marco Antônio Teixeira de Paula…