Fichamento O Trabalho Acadêmico Orientações Gerais Para

Manual de Trabalho de Curso Curso de Pedagogia Sumário Manual de Trabalho de Curso – Pedagogia 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS..........................................................................................4 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS........................................................5 3. ORIENTAÇÕES GERAIS..............................................................................................................6 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC?...

objetivo, neste trabalho, é sintetizar alguns conceitos de textos relevantes para auxiliar o processo de produção escrita dos ingressantes no curso superior, favorecendo-lhes, também, uma orientação de como elaborar determinadas superestruturas textuais, por meio de técnicas de escritura e leitura de textos modelares, bem como a competência para a produção de textos acadêmicos, possibilitando-lhes, ainda, uma orientação de como elaborar determinados textos técnicos. O trabalho…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 1 MARIA DAS GRAÇAS VILLELA RODRIGUES METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ELABORAÇÃO DE PROJETOS, TRABALHOS ACADÊMICOS E DISSERTAÇÕES EM CIÊNCIAS MILITARES 3ª Edição Colaboração e ampliação José Fernando Chagas Madeira Luiz Eduardo Possídio Santos Clayton Amaral Domingues Rio de Janeiro EsAO 2006 2 © 2004 Maria das Graças Villela Rodrigues Reservados todos os direitos de publicação à Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO)

PLÁGIO EM TRABALHOS ACADÊMICOS: UMA PESQUISA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO Rafael Garcia Barbastefano (CEFET/RJ) rgb@cefet-rj.br Cristina Gomes de Souza (CEFET/RJ) cgsouza@cefet-rj.br A preocupação com o plágio vem aumentando significativamente no meio acadêmico. Diversos artigos sobre o tema vêm sendo publicados em periódicos de diversas áreas. Entre as razões para tal prática são citados o desconhecimento de legislaçãoo, a facilidade de obtenção de trabalhos e a incapacidade de…

Dados 2. DIRETRIZES PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 2.1 Análises: Textual, Temática, Interpretativa 2.2 Fichamento, Resumo e Produção de Texto 2.3 Resenha 3. PESQUISA CIENTÍFICA 3.1 Estrutura do Projeto de Pesquisa 3.2 Estrutura do Relatório de Visita Técnica 3.3 Artigo Científico 3.4 Seminario de Pesquisa 4. DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS 4.1 Aspecto Técnicos da Redação e Apresentação Gráfica Segundo ABNT Elementos Pré - Textuais e Pós…

1 DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Niomar Lins Pimenta DIRETOR ACADÊMICO – FACULDADE FUCAPI Rodrigo Carlos Silva COORDENADOR DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Márcio Marques Gonçalves DIRETORA DA ESCOLA FUCAPI Rosanna Lacouth Silva REVISÃO EQUIPE DA BIBLIOTECA Agnes Freitas dos Santos França Andreá da Silva Reis João Carlos dos Chrisóstomo Rafaela Souza da Silva Samuel Souza da Silva PROJETO GRÁFICO EQUIPE LEV Alderlane Aquino Carolina Refkalefsky Narle Teixeira da…

autor disse ter empregado, para verificar se chega aos mesmos resultados. PERGUNTA Então, só depois da reavaliação pelos cientistas pode ser admitido um conhecimento como sendo científico? Exatamente. Por isso, uma das etapas mais importantes no trabalho dos cientistas é o que se denomina revisão bibliográfica, publicada em periódicos especializados. Cabe, aqui, uma dica: leia atentamente as revisões bibliográficas ou os estados da arte, de preferência as mais recentes, pois…

Proposta........................................................................................................................................................36 5 O TEXTO ACADÊMICO....................................................................................................................... 37 5.1 Fichamento......................................................................................................................................................................37 …

ensino superior. O Projeto Interdisciplinar – PI é um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento, estimulando o aluno a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das atividades relativas às relações nacionais e internacionais. Ademais, pretende-se estimular o aluno a uma ação pró-ativa através da busca de informações que o levem à compreensão dos aspectos interdisciplinares no trabalho e da aplicabilidade dos conceitos…

................. 74 9.1. Estrutura formal da resenha ............................. 74 Capítulo X Fichamentos .............................................................. 77 10.1. Composição da ficha ...................................... 77 10.2. Tipos de fichas ............................................... 77 10.2.1. Fichamento de uma obra inteira.............. 77 10.2.2. Fichamento de parte de uma obra ........... 79 10.2.3. Ficha tipo citação: ....................................