Fichamentos sobre Atividades Rítmicas

em: Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “ Art. 1o A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A, 79-A e 79-B: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras. § 3o (VETADO)" "Art. 79-A. (VETADO)" "Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’." Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.” LOCAL: Site do Governo TÍTULO: Estudo da história afro-descendente na escola SUBTÍTULO: Lei nº 11.645/08 Nº: 1/1 REFERÊNCIA: BRASIL, Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm > Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “Art. 1o O…

Silva Vasconcelos. 29-10-2013 Fichamento. Inclusão. Escolhi este tema por que o deficiente seja ele qual for tem pouco meio de comunicação. Um pouco por falta de interesse (professor ou a) http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 138 - Novembro de 2009 Flavia Fernandes de Oliveira . Introdução Nos dias de hoje muito se tem falado em educação inclusiva. Sabemos que as escolas ainda têm muito que evoluir no que diz respeito a esse…

sobre a vida, a terra, o meio ambiente, etc. Com esse reconhecimento é necessário que eles possam compreender e saber discernir o que se passa em sua volta, para compreensão e valoração dos modos de intervir na natureza e de utilizar seus recursos, para a reflexão sobre questões éticas implícitas nas relações existentes entre ciência e sociedade. Objetivo Geral Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformação do mundo…

da Silva Caio Cobianchi da Silva João Guilherme Israel Ferreira Universidade Estadual de Maringá (CRV) RESUMO Neste artigo pretendemos discorrer sobre a experiência vivenciada pelos graduandos do curso de História da Universidade Estadual de Maringá - Campus de Ivaiporã - na realização do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido no Colégio Estadual Antonio Diniz Pereira. Analisaremos a realidade do ensino público no município de Ivaiporã e, mais…

Franca. Art. 2º As normas constantes neste Regulamento se fundamentam nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores de Graduação emanadas do Conselho Nacional de Educação. CAPÍTULO II DA NATUREZA E FINALIDADES Art. 3º As atividades complementares curriculares, de caráter didático, científico, tecnológico e cultural, vivenciadas ao longo dos cursos, em situação extra-classe, em forma teórica ou prática, têm por finalidade proporcionar o enriquecimento das…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR FRANCIKARLA FERREIRA DOS SANTOS FICHAMENTO CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM/ RO 2012 FRANCIKARLA FERREIRA DOS SANTOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ADAPTAÇÕES CURRICULARES ESTRATEGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Fichamento apresentado como requisito parcial avaliativo, durante o segundo período do curso de Pedagogia, para disciplina de Fundamentos da Educação Especial, ministrada…

Fichamento da tese: Di Maio, Angélica: Geotecnologias digitais no ensino médio: Avaliação Prática de Seu Potencial. A Importância da Geotecnologia na Educação Básica A geotecnologia digital é uma forma de aprimorar a educação básica; sendo assim, foram feitas análises para conhecer e agregar valores no ambiente escolar. Nas quais se destaca testes na área de Geografia no ensino médio. Desta forma, este trabalho avaliou o ensino informando sobre os recursos…

Projeto Profissional Interdisciplinar Cristina Gomes Dalva de Paula Maíra Amaral Michele Guedes Priscila Mello SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Cristina Gomes 1122579 Dalva de Paula 121654 Maíra Amaral 1121899 Michele Guedes 1215728 Priscila Mello 1122466 Projeto Profissional Interdisciplinar SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Introdução A linguagem expressivas e artisticas no cotidiano da sala de aula: Musica,dança,…

Faculdade Unirb Curso: Ciências Contábeis Matéria: Metodologia Cientifica Aluno Djael Ferreira De Santana Junior Fichamento do texto: Consumo Consciente O texto relata sobre o aumento do consumismo, que surgiu desde a revolução industrial e vem crescendo com o avanço tecnológico dos meio s de produção e a universalizada pela mídia na era da globalização Os pesquisadores do Worldwatch denunciam que “altos níveis de obesidade e dívidas pessoais, menos tempo livre e meio ambiente…

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E.E.E.F. ALEXANDRE DE GUSMÃO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA Professora: Ana Maria Pereira do Nascimento Nova Brasilândia d’Oeste – RO Outubro/2013 ANA MARIA PEREIRA DO NASCIMENTO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA O Projeto foi aplicado no ano de 2012, trabalhado com a turma do 2º ano A. O tema “Animais em Extinção da Fauna Brasileira” foi proposto pela professora e aplicado de forma…