Fichamento Livro Didatica Libaneo

estudantes chega hoje à universidade sem o necessário preparo para o desempenho das atividades acadêmicas. Constata-se com freqüência que esses estudantes não têm hábito de leitura, não estando, portanto, acostumados ao contato direto e constante com livros, jornais e revistas. A par disso, muitos apresentam graves dificuldades na redação de textos. Essa realidade representa um grande desafio para os alunos e seus professores, uma vez que se espera que os estudantes adquiram gosto…

contudo deve abordar um breve comentário sobre pontos não menos essenciais que permeiam as questões acima alinhavadas e outras. Nesta ótica, entendo como fundamental a discussão Maria Raineldes Tosi em “Política e Educação” que compõe o cap. V do livro, Didática Geral: Um olhar para o futuro. Neste a autora apresenta brevemente a concepção de Estado e como sua formação ideológica moldou e organizou no decorrer do tempo a educação. Para ela o conceito de Estado a partir de seus…

idéias (pensadas ou copiadas). Como se converter num bom pesquisador (epistemólogo)? ™ Convença-se de que é capaz de realizar um trabalho intelectual produtivo – TENTE! ™ Freqüente uma boa instituição de ensino! E bons amigos! ™ Rodeie-se de bons livros e revistas! Leia e escreva! ™ Estude a fundo uma ciência! ™ Não se contente com ler e assistir a alguns cursos: procure mais oportunidades para estar em contato com o saber! ™ Especialize-se: participe de eventos! ™ Estude…

necessário e de proximidade entre as diferentes culturas e em muitos casos na busca da luta pela sobrevivência. O papel da escola no mundo contemporâneo está sendo veementemente questionado acerca das rápidas mudanças provocadas pela globalização. Libâneo, Oliveira e Toschi defendem a readequação da grade curricular para atendimento das novas exigências: Como instituição educativa, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações econômicas, política, sociais e…

mercado) em paradigma: as obras de arte e de pensamento duram um “saison” e, descartados, desaparecem sem deixar vestígio. Para participar desse mercado efêmero, a literatura, por exemplo, abandona o romance pelo conto, os intelectuais abandonam o livro pelo “paper”, o cinema é vencido pelo vídeo-clip ou pelas grandes montagens com “efeitos especiais”. Para a ideologia pós-moderna, a razão, a verdade e a história são mitos totalitários; o espaço e o tempo são sucessão efêmera e…

a tal disciplina. São Luís - MA 2010 SUMÁRIO |1 |INTRODUÇÃO 04 | | |1.1 |Livros Didáticos Usados 08 | | | |

Científica e Acadêmica Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Conhecimento e saber: o conhecimento científico e outros tipos de conhecimentos. A metodologia científica e a construção do conhecimento. Metodologia da produção acadêmica: estudo, fichamentos, resumo, resenhas, trabalho acadêmico. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). OBJETIVOS Oferecer ao estudante o embasamento teórico-empírico sobre Metodologia Científica e os principais métodos e técnicas de…

1979. GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3ª Ed. São Paulo, Atlas, 1994. LEHFELD, Neide A. de Souza. Projeto de pesquisa: proposta metodológica. Petrópolis, Vozes,1990. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo, Atlas. RUIZ, J. Álvaro, Medologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo, Atlas, 1978. RUDIO, Franz Victor. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. Petrópolis, Vozes, 1983. SALVADOR,

humanização dos homens. A esse estudo sistemático denomina pedagogia, ciência que tem na prática da educação razão de ser - ela parte dos fenômenos educativos para a eles retornar. (p.53) Nessa perspectiva, o curso de Pedagogia instrumentaliza para a ação didática, enquanto estuda esta própria ação que realiza. Existe uma interdependência determinada pela mediação dos sujeitos que, por sua vez, são agentes de revelação das condições sociais existentes, são os determinantes dos critérios…

PADMA PLANO DE DISCIPLINA Curso: Curso de Pós-Graduação em Serviço Social com ênfase em Saúde Disciplina: Didática Docente: Letícia Machado dos Santos Carga horária: 30 h CURRICULUM RESUMIDO Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Bahia (1990), especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdades Olga Mettig (2000) e Gestão de IES pela Faculdade de Tecnologia