Fichamento Livro Contar Histórias Uma Arte Sem Idade

UNIVERSIDADE DE UBERABA Nome do aluno FICHAMENTO ( Recuar umas 5 vz) Atividade pré-requisito do componente ........ para aprovação cidade, JUNHO DE 2013 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história. Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Apresentação A autora presta um depoimento de uma vivência de muito e muitos anos de experiência e percebeu que ouvir história e cantar é coisas que as crianças gostam…

Orientações fichamento Prezado aluno, é com prazer que iniciamos esta etapa do componente TCA - Trabalho de Construção da Aprendizagem. Assim, é importante que você compreenda como acontecerão os seus estudos nesta etapa. Queremos informá-lo de que você terá, na primeira quinzena, esta orientação de estudos que ficará aberta até a sétima quinzena, último prazo para postagem da atividade proposta; e o professor-tutor terá duas quinzenas (oitava e nona quinzenas) para corrigir e…

Fichamento do livro: Contar histórias uma arte sem idade Silva, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ed. São Paulo: Ática, 1999. INTRODUÇÃO O trabalho da autora se baseia em sua experiência que teve inicio quando ainda estagiária do curso magistério, necessita de um recurso para chamar a atenção das crianças que estavam na sala de aula em desordem. Diante disto desenvolve a idéia de contar história que teve um excelente resultado. Capítulo 1- Escolha da…

FICHAMENTO DO LIVRO: COELHO, Betty. Contar histórias - Uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Maria Betty Coelho e Silva inicia o livro narrando a sua experiência como estagiária do antigo curso normal, também conhecido como magistério. Essa teria sido a sua primeira experiência como contadora de histórias, onde ela percebeu a importância e a magia dos contos e não parou mais. Segundo Coelho, a habilidade para contar histórias é uma arte, um dom, mas pode ser aprimorada a…

Fichamento do Livro Contar Historia: Uma Arte Sem Idade. SILVA, Maria Betty Coelho.10 ed. São Paulo: Atica, 1999. RESUMO: A autora relata suas experiencias como contadora de historia, que teve inicio durante seu estagio no curso de magisterio, numa tentavia muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam na mais completa agitaçaõ. Percebeu que as historias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e ensinar. Por sentir tão gratificada com essa ´´arte``, resolveu

Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia. “A força da história é tamanha q narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a magia das palavras que comove e enleva. A ação se desenvolve e nós participamos dela...” pag. 11. Para Coelho, contar histórias é uma arte que alimenta a imaginação, permite a identificação e…

Fichamento do livro “Contar Histórias: uma arte sem idade”, feito por .... SILVA, Coelho Betty Maria. Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Breve resumo do livro O livro em questão é iniciado com a autora comentando sobre suas primeiras experiências no estágio do curso normal. Comentando sobre as experiências vivenciadas pela autora no início de sua carreira docente. Ela vai detalhando tudo: a escola, sua fachada, localização, perfil dos alunos, perfil econômico

Fichamento geral.Assunto=Contar história.Referência Bibliográfica=Silvia,Maria Coelho Betty,Contar Histórias:Uma Arte Sem Idade.10° Ed.São Paulo:Ática,2004. | Para contar história é necessário o planejamento,nunca se deve correr o risco de improvisar.É preciso escolher o livro de acordo com a faixa etária do aluno.Quando contamos uma história nos divertimos com ela,a medida que vamos nos preparando para a o momento da história vamos familiarizando com que ela e identificando seus…

sócio-histórica de Vygotsky, estabelecendo uma relação dialógica com a criança, com sua cultura e com sua realidade. Trabalhando a contação de história como elemento facilitador para uma instigação de sentidos que auxilie no desenvolvimento emocional e cognitivo da criança, incentivando o processo de desenvolvimento da aprendizagem e criando espaço para que eles lidem com a história a partir de suas compreensões, trocando idéias sobre ela, assumindo posições e personagens para haja um…

FICHAMENTO GERAL COELHO, Betty. Contar histórias - Uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999, 82. Resumo A autora relembra seu magistério e sua primeira lição onde aprendeu que histórias e músicas são coisas que crianças gostam. (p.8) Sobre a forma de como é feito esse trabalho lúdico, conta, que também possui segredos e técnicas. (p.9) Ela ainda afirma que a história faz todos sorrirem e assim a aula fica dinâmica. (p.10) Passa dicas de que o narrador tem que se preocupar em…