Fichamento Literatura E Sociedade Antonio Candido

estudo (relevância social, científica e pessoal); d) ser adequado às condições do graduando (recursos financeiros, cronograma, conhecimentos prévios); e) não ser amplamente estudado; f) não ser raro (por falta de estudos prévios para a revisão de literatura e por não haver bibliografia que o sustente). Obs: Por não observarem este critério, muitos alunos elegem determinado tema de pesquisa e, em razão de escassa bibliografia ou de dificuldade de se adquirirem as obras necessárias, acabam…

que o aluno/grupo de alunos escolha diferentes maneiras de estudar, buscando atender às necessidades de cada integrante e à melhor forma de aprender para cada um. Assim, é importante pensar em tipos de atividades a serem realizadas: 1. leitura e fichamento dos textos; 2. buscas na internet; 3. em caso do TC em grupo, elaboração de pequenos trechos da monografia, por todos os participantes, com o propósito de discutir o estilo do texto de cada um, reescrever e estabelecer características…

que são sugeridas no art. 5º da Resolução CNE/CP nº 01 de 15 de maio de 2006 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura: atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; fortalecer o…

da pesquisa, seguem abaixo a conceituação de alguns termos: FENÔMENO = evento, acontecimento ou conjunto de práticas que ocorrem na realidade concreta (vida), e que precisam ser explicados por serem notáveis e por produzirem algo importante na sociedade. CONCEITO = explicação sobre os fenômenos, obtida depois de observação, investigação científica e reflexão. FONTE = qualquer material que ajude na investigação científica e na compreensão do objeto. Existem vários tipos de…

LICENCIATURAS SUMÁRIO 1. Apresentação 2 2. A TESE DO COELHO 3 3. A Organização da vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 …

descreve-se a problemática que cita a variável cientificidade sob a ótica do discurso pós-moderno na relação com as ciências sociais. Discorre sobre a idéia predominante entre os teóricos analisados. Considera que a diversidade de abordagens na literatura analisada dificulta um recorte consensual referente à construção de bases teórico-metodológicas. Ressalta a necessidade de se trabalhar a produção teórica no que tange às questões que tratam da epistemologia da biblioteconomia como uma…

as diretrizes da metodologia do trabalho científico, embasado nas normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – NBR 14724, 2005. Serão desenvolvidos durante o curso de graduação alguns tipos de atividades, como: ➢ Fichamento ➢ Relatório ➢ Resenha ➢ Análise e Síntese ➢ Monografia ➢ Projeto de Pesquisa ➢ Projeto Empresarial ➢ Projeto Pedagógico ➢ Projeto Administrativo …

dentina, histologia, dentística. Na dentística atual, existe a possibilidade de o cirurgião-dentista trabalhar sobre o tecido cariado sem a necessidade de removê-lo completamente. A literatura contemporânea apresenta trabalhos evidenciando essa nova tendência na odontologia. Com o objetivo de integralização da literatura contemporânea, dos trabalhos de iniciação científica e de monitoria, o presente trabalho apresenta os resultados do trabalho de iniciação desenvolvido pelo nosso grupo…

Daniele Lima Nogueira Fichamentos de citações, Memórias e Atividades Acadêmicas dos Encontros de Filosofia com o Professor Doutor Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Trabalho de conclusão das atividades realizadas durante a disciplina de Filosofia, do curso de Pedagogia do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia. UNIR Guajará-Mirim, 23 de julho de 2010

pesquisa, seguem abaixo a conceituação de alguns termos: 1 FENÔMENO = evento, acontecimento ou conjunto de práticas que ocorrem na realidade concreta (vida), e que precisam ser explicados por serem notáveis e por produzirem algo importante na sociedade. 2 CONCEITO = explicação sobre os fenômenos, obtida depois de observação, investigação científica e reflexão. 3 FONTE = qualquer material que ajude na investigação científica e na compreensão do objeto. Existem vários tipos de fontes:…