Fichamento Inclusão Escolar O Que é

UFMG UAB Educação Inclusiva: O desafio da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual nas turmas regulares dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual Professor Leopoldo Pereira, de Araçuaí. Marli Pinheiro de Aguilar Araçuaí/ 2011 TÍTULO: Educação Inclusiva: O desafio da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual nas turmas regulares dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual

FORMULÁRIO DE FICHAMENTO DE TCC ALUNO: Montieux Vieira dos Santos Mourão de Santana Matrícula nº 1112000643 – 8º Período (Turno: Noturno) DISCIPLINA: TCC I DATA: 20 de setembro de 2014 FONTE: FÁVERO,Eugênia Augusta Gonzaga,1969 – Direitos das Pessoas com Deficiência: Garantia de Igualdade na Diversidade.Rio de Janeiro: WVA-Ed,2004.344p. Extrato Método adotado pelo autor: A autora utilizou o método dedutivo lógico, sistematizando o conteúdo através de…

de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), permeia por preconceitos e desconhecimentos. As relações que se desenrolam no ambiente escolar reforçam, para o aluno com este transtorno, o papel cristalizado no insucesso e no fracasso escolar, impossibilitando-o de ressignificar sua ação como indivíduo criativo. PALAVRA-CHAVE: Relações - TDAH - Fracasso escolar RESUMEN Señale las dificultades que la escuela tiene para establecer relaciones con los estudiantes de calidad todos los…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIA NILVANEIDE COSTA LIMA DO NASCIMENTO FICHAMENTO DO LIVRO “DESENVOLVIMENTO NEUROMOTOR DO INDIVÍDUO” ARAPIRACA – AL 2009 FICHAMENTO DO LIVRO “DESENVOLVIMENTO NEUROMOTOR DO INDIVÍDUO” Maria Regina Nieckel da Costa. – Canoas: Ed. ULBRA, 2008. 120p. (1)Estrutura e funções do cérebro humano Este primeiro capítulo tem por objetivo apresentar a…

feliz”. Frei Beto RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as aplicações da Equoterapia e o papel desempenhado pelo profissional pedagogo nesta área com enfoque na inclusão. Essa pesquisa será desenvolvida a partir de referencias bibliográficas, baseadas em autores que falam a respeito da inclusão e da Equoterapia. O trabalho possibilita uma reflexão sobre a proposta pedagógica que leve em consideração as contribuições da Equoterapia, atividade em que se utiliza o…

EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio. O Ensino Fundamental e Médio no Ceará. Objetivos: Analisar a Educação Brasileira no contexto sócio-político nacional; Refletir sobre o Sistema Escolar Brasileiro à luz da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Discutir sobre a gestão do Sistema Escolar enfatizando os responsáveis pela dinâmica organizacional e o…

e a compreensão das relações entre fatores educativos e a formação desses alunos. A surdez na perspectiva médica educacional e cultural Educação para todos, cidadania, inclusão, direito a diversidade, pluralidade cultural, respeito às diferenças são expressões muito utilizadas nos dias de hoje, mas que apropriados por diferentes discursos e interesses políticos-ideológicos, soam, muitas vezes como meros clichês (comum)

FEAD Faculdades de Estudos Administrativos Vitor Vieira Jonathan Fernandes Camila Neiva Vinicius Salerno Lucas Araujo Psicologia da Educação Projeto de Intervenção escolar Trabalho apresentado á disciplina Psicologia da educação para obtenção de pontos em atividades avaliativas A3. Belo Horizonte 2014 Sumário Introdução............................................................................................................. 2 ...............................................

1 | O Ensino da Educação Física ................................................................................ | 06 | 6.2 | Inclusão: Escola e Comunidade ............................................................................ | 07 | 6.3 | Participação da comunidade nas ações da escola ................................................ | 07 | 6.4 | A inclusão de portadores de necessidades especiais ........................................... | 08 | 6.5 | Como fica a educação…

PROFESSORA: Dra. TEREZINHA BAZE DE LIMA DISCIPLINA: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA ACADEMICA: Edilaine F. Maia de Amorim RGM: 053.7012 POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT Você deve estudar a aula 01 e aula 02, fazendo em seu caderno um fichamento dos principais conceitos abordados e assuntos para depois participar do Fórum de Aula 01 e 02 e desenvolver sua atividades ( de acordo) com o descrito abaixo e enviá-la em portfólio 01 Atividade para envio no portfólio 01.…