Fichamento Formação De Professor

SAYONARA SOUZA OLIVEIRA BRUNO VALENTE PÁSCOA NUCIA MARIA FIRMINO DA SILVA CARINA CORREIA MARTINS JULIE COSTA MACIEL FICHAMENTO: OS PROFESSORES ENQUANTO SUJEITOS DO CONHECIMENTO Cruzeiro do Sul - Acre 2013 BRENDA SAYONARA SOUZA OLIVEIRA BRUNO VALENTE PÁSCOA NUCIA MARIA FIRMINO DA SILVA CARINA CORREIA MARTINS JULIE COSTA MACIEL FICHAMENTO: OS PROFESSORES ENQUANTO SUJEITOS DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Didática Geral, como…

FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 4. ed. São Paulo: Moraes. 1980 José Antônio Ferreira¹ RESUMO O resumo deveser elaborado de acordo com a NBR 6028 e apresentar de forma breve: o autor (formação, outras obras publicadas, informações biográficas); a ideia completa do teor da obra (objetivo, conteúdo, resultados ou conclusões mais relevantes, bem como o seu valor e a sua originalidade),ou seja, os pontos importantes do texto. Vale ressaltar, também, que oresumo deve: -…

ELIENE OLIVEIRA DA SILVA FICHAMENTO DO CAPITULO 3 Didática: Teoria da instrução e do ensino União dos Palmares – AL. 2014. ELIENE OLIVEIRA DA SILVA FICHAMENTO DO CAPITULO 3 “Didática: Teoria da instrução e do ensino” Universidade Estadual de Alagoas Campus Zumbi dos Palmares União dos Palmares 2014. LIBÂNEO. Jose Carlos, Didática: Teoria da instrução e do…

1.1 – Fichamento 2 1.2 – Resumo 2 1.3 – Resenha 2 2 – Caracterização das seções do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 3 – Resenha do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 1 – Caracterização de gêneros Serão citadas abaixo, caracterizações claras e bem articuladas, além da importância para elaboração de um artigo científico sobre os seguintes gêneros: Fichamento Resumo Resenha 1.1 –…

Biológicas pela Universidade Veiga de Almeida, Rio de Janeiro. Mestre em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas. Atua na área de produção de conteúdo didático e paradidático. 0 AUTOR S amuel Murgel Branco, biólogo e naturalista, foi professor titular de Saneamento e Ecologia Aplicada da Universidade de São Paulo. Como consultor internacional da OMS (Organização Mundial da Saúde), ministrou cursos em muitos países da América Latina. Após sua aposentadoria, passou a…

QUEM ENSINA UM PROFESSOR A SER ORIENTADOR? PROPOSTA DE UM MODELO DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES WHO TEACHES A TEACHER TO BE AN ADVISOR? PROPOSING A MODEL OF GUIDANCE FOR MONOGRAPHS, DISSERTATIONS AND THESES SÔNIA MARIA RODRIGUES CALADO DIAS (soniacaladodias@gmail.com) FACULDADE BOA VIAGEM ROBERTO PATRUS YANA TORRES DE MAGALHÃES PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS RESUMO Este artigo apresenta uma proposta metodológica de orientação de…

UERN – UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GANDE DO NORTE VAGNER RANILTON NOLASCO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO – Esquema, Fichamento e Síntese. MOSSORÓ-RN 2013 VAGNER RANILTON NOLASCO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO – Esquema, Fichamento e Síntese. Trabalho apresentado como atividade avaliativa, na disciplina, metodologia do trabalho cientifico, ministrada pela professora, Josélia Carvalho, no 2º Período de Geografia da Uern, no…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA Luana Maria Carvalho da Silva FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Estatística no 1º período, sob a orientação da Professora Helena Souza. Paripiranga Abril de 2014 FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessário à pratica educativa.

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Professor PDE: Adelaide Schramel Centenaro 1.2 Área: Pedagogia 1.3 NRE: Francisco Beltrão 1.4 Professor Orientador IES: Alexandra Vanessa Baczinski 1.5 IES vinculada: UNIOESTE 1.6 Escola de implantação: CEEBLA de Francisco Beltrão 1.7: Público objeto da intervenção: Professores do CEEBJA de Francisco Beltrão. Introdução Este artigo é reflexo de toda uma construção acerca da Gestão Escolar e suas relações com o todo da

leitura `viciada´ Leitura de colegas Leitura professor(a) Como fazer Fichamento de textos acadêmicos  Mas o que é fichamento?  Vejamos antes o ele que não é : 1. Não é resumo, embora possa conter resumos. 2. Não é paráfrase, embora possa conter paráfrases do autor.  Fichamento é basicamente o arquivo do texto que você lê contendo a referência e o que você entendeu do conteúdo do texto de uma obra, de um texto ou mesmo de um tema. Fichamento  Também chamada de fichas de…