Pedagogia da Autonomia

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA Luana Maria Carvalho da Silva FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Estatística no 1º período, sob a orientação da Professora Helena Souza. Paripiranga Abril de 2014 FREIRE, Paulo. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessário à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) RESUMO: O livro insere-se no campo de educação. É uma reflexão do autor sobre a formação docente, a pratica pedagógica educacional e autonomia dos educados. Faz analise de saberes fundamentais à pratica educativa/critica. Utiliza pra discursão aspecto de analise colhidos em outros livros do mesmo autor. A linguagem para abordagem dos textos é simples e de fácil compreensão. Salienta a importância dos formandos assumirem desde o principio da sua formação seu papel de produtor do saber, compreender que ensinar é criar possibilidades de mediar o conhecimento. Apresenta como partes da tarefa docente; rigorosamente metódica, ensinar os conteúdos, ensinar a pensar, a questionar, buscar incansável, desenvolver a curiosidade critica. Respeitando os conhecimentos do aluno, valorizando os conhecimentos construídos na pratica comunitária. Enfatiza aos educadores que é relevante na pratica educacional a estética e a…

METODOLOGIA DA PESQUISA (apostila para uso em aula) Prof. Drd. Marcos Leite Formado em Filosofia e Teologia; MBA em Comportamento Organizacional e Gestão Empresarial; Especialista em Antropologia UC Chile; Mestrado e Doutorado em Administração da Educação Unesp. 2007 1o MÓDULO MANHÃ DO PRIMEIRO ENCONTRO 1. A importância do estudo na vida do educador Destaco dois pensadores contemporâneos procurando mostrar a relação entre docência e discência e sobre a importância da formação…

Aqui fica o Cabeçalho da Faculdade Ensinar exige respeito, criticidade, estética e ética, e corporeificação das palavras pelo exemplo Fichamento apresentado ao prof. Roberto Gomes como requisito parcial à obtenção da nota da 2º unidade da disciplina Fund. da Ed. Indígena e do campo. MÊS-ANO FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários á prática…

“Saber que não posso passar desapercebido pelos alunos, e que a maneira como mepercebam me ajuda ou desajuda no cumprimento de minha tarefa de professor, aumenta em mim oscuidados com o meu desempenho”. E essa percepção que o aluno tem de mim não resultaexclusivamente de como atuo, mas também de como o aluno entende como atuo. Devo estar atentocom a leitura que os alunos fazem de minha atividade com eles. Estar atento ao silêncio, ao sorriso,a uma indisciplina, contextualizando-os.3.3…

Fichamento Livro: 10 novas competências para ensinar (Perrenoud) Capítulo 1: Organizar e dirigir situações de aprendizagem Abolir pedagogia magistral e pouco diferenciada. Seguir, fazer, realizar modelo de pedagogia centrada nos aprendizes. - Conhecer, para determinada disciplina os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem Aluno é o centro de toda aprendizagem, é ele que deve construir o conhecimento (lembrar da concepção do currículo) Prof. deve…

DE UBERABA ÉLIDA APARECIDA LIMA ARAÚJO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA UBERABA-MG 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA ÉLIDA APARECIDA LIMA ARAÚJO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do 1º período do Curso de Engenharia Civil. Orientador(a): Prof(ª) Gilcelene Matayoshi Galvão…

; digitalizado. 1.Normas Regulamentadoras Brasileiras – Apresentação de trabalhos. 2. Trabalhos acadêmicos. 3. Trabalhos científicos. I . Título. II. Organizadoras; CDD: 001.42 Elaborada pela Bibliotecária Eliana Kátia Pupim. 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2 ELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS…

Instituição de Ensino Superior xxxxx Introdução á Pedagogia Prof°: xxxxxxxx Nome: xxxxxxx RA: xxxxxxx Turma: xxxxx São Paulo 2014 Atividade 01 · Relatar memórias da escola, alfabetização e motivos por ter escolhido fazer pedagogia. · Campos de ação do pedagogo escolar e extraescolar. Minha vida escola começou em jul/1998, tinha apenas 2 anos de idade, minha primeira professora se chamava Camila , me deu aula no jardim da…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM PSICOLOGIA ANNA EUGÊNIA PINHEIRO LEITE PSICOLOGIA UMA ( NOVA) INTRODUÇÃO Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Historia e Bases Epistemológica da Psicologia no 1º período, sob orientação do Prof. Marcel Santiago Soares. Paripiranga Abril de 2015 FIGUEIREDO, Luís Claudio Mendonça. Psicologia Uma (Nova) Introdução.…

Paripiranga/BA Tel (75) 3279-2210- Home-page: www.faculdadeages.com.br COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO CONTRATO DIDÁTICO ANO/SEMESTRE 2014/2 DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO CARGA HORÁRIA 80h TURMA III TURNO NOT Professor: JOSÉ REGINALDO DE ANDRADE 1. AULA: 1.1. Frequência – Registro das presenças em momentos aleatórios durante as aulas. As ausências serão justificadas de acordo com a resolução nº 01/2011. Obs.: É de autonomia de o professor realizar a chamada a qualquer tempo, quantas…