Fichamento Do Livro Professores Reflexivos Em Uma Escola Reflexiva

Você sabe por que o levantamento bibliográfico é uma fase obrigatória em todas as pesquisas? Como você vai verificar no desenvolvimento desta web aula, o levantamento bibliográfico é a atividade de busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, periódicos, CDs, arquivos digitais etc.), sobre determinado assunto, possibilitando ao pesquisador conhecimento sobre o estado da arte do tema a ser pesquisado. ________________________________________ 1 © Vilma Gimenes da Cruz, UNOPAR, 2009.

Seus escritos permitiram diferentes interpretações. Segundo Piaget essa corrente é resultado de um novo equilíbrio que emergiu em desequilíbrio produzido pelas ações no próprio nível anterior e esse tipo de abordagem limita demasiadamente o papel da escola e da aprendizagem formal, a aprendizagem se deve restringir ao nível em que o indivíduo se encontra. Vigostsky (1979), tenta esclarecer esse ponto através do que denominou “área de desenvolvimento potencial”. As pesquisas de Emília…

Seus escritos permitiram diferentes interpretações. Segundo Piaget essa corrente é resultado de um novo equilíbrio que emergiu em desequilíbrio produzido pelas ações no próprio nível anterior e esse tipo de abordagem limita demasiadamente o papel da escola e da aprendizagem formal, a aprendizagem se deve restringir ao nível em que o indivíduo se encontra. Vigostsky (1979), tenta esclarecer esse ponto através do que denominou “área de desenvolvimento potencial”. As pesquisas de Emília…

comunicação e expressão na academia. Este material é uma coletânea de textos, procedimentos e metodologias já experimentadas por vários professores de outras universidades. É um material que segue o básico com relação à produção de relatórios, ensaios, monografias, portfólios, monografias, teses, dissertações, paper, cartazes, artigos, resenhas, memorial, resumo, fichamento, folder e pôster acadêmico – e que são apresentados aos alunos para auxiliá-los em sua vida acadêmica. Num…

os mais conhecidos e utilizados no cotidiano acadêmico são: resumo, fichamento e resenha. Esses recursos, além de auxiliarem o aluno a estudar e catalogar autores, livros e artigos importantes para sua pesquisa, também propiciam um melhor desenvolvimento acadêmico-científico, uma vez que permitem o exercício da leitura, da escrita e da reflexão crítica. 12 Produção de Trabalhos Científicos Resumo Fichamento Resenha Consiste em elaborar, com palavras próprias, as ideias

- PQ. ANHANGUERA www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br CEP. 65.916-290 MARANHÃO - TELEFONE: (99) 2101-0880 IMPERATRIZ - IDENTIFICAÇÃO Tema: A Prática Pedagógica Título: Aprendendo Fazer a Prática Pedagógica Interdisciplinar Professores Orientadores: Maria Zélia Bezerra Vale Valdenice Ribeiro Nunes Regina Célia Costa Lima Veríssima Dilma Nunes Clímaco Componentes Curriculares: Fundamentos Teóricos Metodológicos das Ciências Fundamentos Teóricos Metodológicos da…

Vamos comear Voc sabe por que o levantamento bibliogrfico uma fase obrigatria em todas as pesquisasComo voc vai verificar no desenvolvimento desta web aula, o levantamento bibliogrfico a atividade de busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, peridicos, CDs, arquivos digitais etc.), sobre determinado assunto, possibilitando ao pesquisador conhecimento sobre o estado da arte do tema a ser pesquisado. Bem, j que voc sabe qual a finalidade do levantamento bibliogrfico, podemos…

que explica a literatura como ferramenta pedagógica e refletir sobre o uso da literatura como ferramenta pedagógica para estimular o interesse dos estudantes pela leitura. A realização desta pesquisa será de suma importância para a atuação dos professores no que concerne fazer o uso da literatura como ferramenta pedagógica para estimular o gosto pela leitura incentivando os educandos a fazer aplicabilidade da mesma em sua vida cotidiana. Palavras-chave: Literatura, leitura,…

mediante uma escrita diferenciada que reitera a ideia de que o LEITOR seja um COAUTOR. Ao Diretor do INSTITUTO VIRTUAL DO CEA­ RÁ, professor Dr. Mauro C. Pequeno e ao Coordenador do Programa da Escola de Gestores e o do Grupo de Pesquisa professor Dr. José Rogério Santana que viabilizaram a customização do presente livro, sem a qual seria impossível a editoração. Ao professor Dr. José M. F. Alves Diniz, que mesmo com sua indisponibilidade de agenda, abraçou meu sonho e possibilitou que…

FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TERCEIRO ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE IESF- INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC Pós-Graduação lato sensu em Formação Docente: leitura e escrita e suas metodologias Campo Grande, MS Abril/2013 ILDELIANA MAIA DE ALMEIDA AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TERCEIRO ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE