Fichamento Do Livro O Que é O Etnocentrismo

FICHAMENTO DO LIVRO "CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO - SEGUNDA PARTE" LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. 117 p. SEGUNDA PARTE: COMO OPERA A CULTURA Laraia esclarece que a cultura condiciona a visão de mundo do homem ao passo que o modo de ver o mundo, as apreciações de ordem moral e valorativa, os diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são produto de herança cultural. O resultado dessa operação de…

oferece toda educação necessária para vivermos em sociedade, dentro de uma dada cultura. Além disso, discutimos que a não aceitação do outro não é uma postura de qualquer profissional e, quando isso ocorre às consequências são xenofobia, racismo, etnocentrismo... Neste momento faremos um exercício de utilização deste aparato conceitual e das discussões promovidas em sala de aula para apurarmos o senso crítico com relação à educação e o processo de educativo. Para tanto, vocês deverão…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ANA PAULA ALCANTARA FICHAMENTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS A APRENDIZAGEM Fichamento apresentado no curso de Administração da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Científico e Produção Textual no 2º período, sob a orientação dos Professores Renaldo Prata e Ramon Ferreira. Paripiranga Outubro de…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. William Vieira ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Michelle Viana da Silva Fichamento Magé – RJ 2012 Michelle Viana da Silva ESTUDO DIRIGIDO Estudo Dirigido do Curso de Serviço Social da Universidade do Grande Rio Prof. Maria Márcia Magé– RJ 2012 SUMÁRIO

1ª Parte: O livro trata sobre um dilema que é tema central de muitas discussões entre os antropólogos. Este é o dilema: a conciliação da unidade biológica e a grande diversidade cultural da espécie humana. No intuito de resolver esse dilema, várias teorias foram criadas no decorrer dos anos. Teorias como o Determinismo Biológico e Determinismo Geográfico, chegaram a ser bem aceitas na época em que foram criadas, porém antropólogos estudiosos logo as refutaram. Nesse livro o autor…

JECILDA FEITOZA CIRIACO LÍVIA MARIA RIBEIRO DE SOUZA MARIA LICIANE PEIXOTO NAIANE IRIS ROCHA DE ARAUJO SIDNEIA FICHAMENTO DELMIRO GOUVEIA-AL FEVEREIRO-2014 ALINE MARQUES GOMES ÉRICA GABRIELA FONSECA DE MENEZES JECILDA FEITOZA CIRIACO LÍVIA MARIA RIBEIRO DE SOUZA MARIA LICIANE PEIXOTO NAIANE IRIS ROCHA DE ARAUJO SIDNEIA FICHAMENTO DELMIRO GOUVEIA-AL FEVEREIRO-2014 1 IDENTIDADE 1.1 IDENTIDADE:…

como como conseqüência a propensão em considerar o seu modo de vida como oo mais correto e o mais natural. Tal tendência, denominada entnocentrismo, é responsável em seus casos extremos pela ocorrência de nuumerosos conflitos sociais. o etnocentrismo, de fato é um fenêmeno universal. É comum a crença de que a própria sociedade é o cento da humandade, ou mesmo a sua única expressão. Autodenominações de diferentes grupos refletem este ponto de vista." 2. A CULTURA INTERFERE NO…

Laraia, Roque de Barros, Cultura: um conceito antropológico / — 14.ed. — Rio de Janeiro: Jorge "Zahar Ed., 2001 O livro cultura um conceito antropológico, pais para o leitor o entendimento do conceito antropológico de cultura, um assunto que vem sendo muito discutido pela antropologia. O livro é dividido em dias partes: da natureza da cultura ou da natureza à cultura; como opera a cultura. No princípio da primeira parte, o autor mostra a preocupação de estudos em referir-se a outros…

Fichamento do Livro Cultura: um conceito antropológico – Roque de Barros Laraia Primeira Parte Da Natureza da Cultura ou da Natureza à Cultura “Este volume trata da discussão de um dilema: a conciliação da unidade biológica e a grande diversidade cultural da espécie humana.” (pág. 10) “Mesmo antes da aceitação do monogenismo, os homens se preocupavam com a diversidade de modos de comportamento existentes entre os diferentes povos.” (pág. 10) “Montaigne (1533-1572) procurou não se espantar

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção