Cronograma Utensilio

Atividade coordenada pela Direção da Faculdade 03.02- 1ª AULA Apresentação da professora e da disciplina. Método de estudo: em regra, aulas expositivas de 80 minutos, seguidas de atividades de até 20 minutos. Utilização de filmes, leitura textos e de livros como suporte. Trabalhos de pesquisa. Formas de avaliação: provas escritas, trabalhos em classe e Seminário. O que é TGE e ao que ela se propõe (Noções e Objetivos). TGE, Ciência Política e Direito Constitucional. Disciplina síntese – sistematiza aspectos: sociológicos, políticos e jurídicos. Sociedade e Estado. Recomendação de leitura –“O Poder” de Gabriel Chalita. Para trabalho em classe na 12ª aula (dia 17.03) 04.02 - 2ª AULA – Conceito de Estado. Estado e Direito.Teorias Monística, Dualística e do Paralelismo. Teoria Tridimensional do Direito. Recomendação de leitura em casa, do Texto sobre as Cidades-Estados da Antiguidade Clássica (obra 4) para o trabalho em classe na 5ª. Aula (dia 24.02). 10.02 - 3ª AULA Elementos Constitutivos do Estado. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO ESTADO – Estado antigo. Estado Grego. Estado Romano. e ver o filme Paixão de Cristo para o trabalho em classe na 7ª. Aula (dia 03.03) 11.02 - 4ª AULA A Soberania e o Poder 17 e 18/02 CARNAVAL 24.02 – 5ª AULA Trabalho - em classe - sobre as Cidades-Estados, para correlação com os Elementos Constitutivos (Texto da obra 4) 25.02- 6ª AULA Estado Medieval – Influência da Igreja Católica 03.03 - 7ª…

FASETE Curso de Bacharelado em Direito ELOY LAGO NASCIMENTO FICHAMENTO A SEDUÇÃO NO DISCURSO PAULO AFONSO / BA Set./2013 ELOY LAGO NASCIMENTO FICHAMENTO A SEDUÇÃO NO DISCURSO Fichamento elaborado nas disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Leitura e Produção Textual, no 1º Período, Turno Noturno, do curso de Bacharelado em Direito da Faculdade…

Lógica Jurídica; Professora: Ila Barbosa Bittencourt; Fichamento: A sedução no discurso, Gabriel Chalita. Capítulo I – O direito de seduzir e a sedução no Direito. O horizonte temático do livro trata-se do discurso jurídico em sua manifestação mais fundamental: os debates entre acusação e defesa. De início é imperioso refletir sobre a atividade dos praticantes do Direito. Código de ética dos advogados: o advogado não deve ter paixões nem…

Pontifícia Universidade Católica Fichamento do livro “A sedução no discurso” de Gabriel Chalita Matéria: Metodologia e Lógica Jurídica Professora: Ila Barbosa Bittencourt Turma: NC1 Curso: Direito Aluno: José Lucas Aurelli Abdalla RA:00129660 São Paulo/13/08/2013 Introdução Gabriel Chalita escreveu “A sedução no discurso” como tese de doutoramento em Semiótica no programa de pós-graduação da Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica de…

FICHAMENTO – A SEDUÇÃO DO DISCURSO Beatriz Grela Nanin Villanueva RA 00154814 Capitulo 1 1.1 Delimitações do objeto de pesquisa A principal ferramenta de um advogado, promotor, jurista é sua argumentação. Essa será sua principal aliada, já que fatos, provas, e testemunhos podem ser contestáveis, descartáveis. Importante notarmos que o principal é o discurso. Ao iniciarmos o estudo o autor nos mostra a diferença entre a persuasão e a sedução no…

sociais que indicaram a trajetória da relação professor e aluno, tendo como ponto fundamental a questão afetiva na formação do aluno e sua vinculação com o processo educacional. Desta forma, por buscar a análise histórico crítica da relação professor e aluno com observações e leituras, acredito que o contato com autores que tratam deste tema proporcionou-me um esclarecimento maior e me oportunizou melhorias no desempenho profissional na área educacional, haja vista que as leituras…

educacional. Desta forma, por buscar a análise histórico-crítica da relação professor e aluno com observações e leituras, acredito que o contato com autores que tratam deste tema proporcionoume um esclarecimento maior e me oportunizou melhorias no desempenho profissional na área educacional, haja vista que as leituras abrem as mentes e concretizam ou mudam idéias que formamos no decorrer de nossa vida. Para que o referencial teórico transcorresse de forma positiva e que o desafio…

Desta forma, por buscar a análise histórico-crítica da relação professor e aluno com observações e leituras, acredito que o contato com autores que tratam deste tema proporcionou-me um esclarecimento maior e me oportunizou melhorias no desempenho profissional na área educacional, haja vista que as leituras abrem as mentes e concretizam ou mudam ideias que formamos no decorrer de nossa vida. Para que o referencial teórico transcorresse de forma positiva e que o desafio proposto se…

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – FUPAC Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Itambacuri – FAEESI Curso Pedagogia Disciplina: Normatização de Trabalho Professora: Rosinere Lago de Sousa Araújo FICHAMENTO Itambacuri MAIO 2013 ALCIONE ALVES DE OLIVEIRA Pedagogia do Amor Itambacuri MAIO 2013 SUMÁRIO Capítulo 1 – Era uma…

violência escolar. Pois o bullying define todas as atitudes agressivas, intencionais e repetitivas adotadas por uma pessoa ou um grupo contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento (FANTE, 2005). Tal forma de violência ocorre em uma relação desigual de poder, caracterizando uma real situação de desvantagem para a vítima. Ocorre mais facilmente em escolas porque é onde se tem um número aglomerado de alunos, de crianças e adolescentes, sabe-se que a maioria das escolas não há um…