Fichamento Do Livro Menino Do Rio

práticas pois, de modo geral, só começa a se iniciar realmente na reflexão, análise, síntese, durante a graduação. Assim, argumentam que se torna importante para o aluno de graduação desenvolver habilidades, atitudes e conhecimentos relacionados ao fichamento de texto, à coleta e análise de dados e informações, à capacidade de articular e criticar construtiva e criticamente as obras dos autores lidos sobre um problema em estudo, sem necessariamente apresentar uma hipótese criadora,…

de se inscrever, fazendo-o a partir da singularidade do traço de cada praticante. Foi desta forma que a Psicanálise se iniciou e, acreditamos, é assim que ela persiste até os dias atuais. Freud (1900/2006) descreve no capítulo “Sonhos Absurdos” do livro “a Interpretação dos sonhos” acerca do germe de sua inspiração para a criação da teoria que revolucionaria a história da humanidade. Ele diz que, a partir da palestra que assistiu acerca da natureza, sentiu a “causa” se agitar em si…

................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso, realizado através de leituras sistemáticas e fichamentos, procura abordar, a questão do sentido da existência humana numa perspectiva existencialista. Mas, não entraremos em nenhum sistema ou doutrina existencialista; o nosso objetivo, com o presente trabalho é mostrar a pertinência do tema.…

significa disciplinar a população negra, pois o caos eram os negros fujões; eram os quilombos na periferia da cidade; eram os negros libertos perambulando para baixo e para cima; era uma quantidade infinita de capoeiras – mais especificamente no rio de Janeiro – que, em maltas ou individualmente, vendiam indiscriminadamente seus serviços para abolicionistas, liberais, conservadores, monarquistas e republicanos. (CAPOEIRA, 1992, p. 35). Os negros até então escravos, foram…

orientação sobre como proceder na ocasião de precisar “delimitar um tema”. Eis, em síntese, o procedimento a seguir: aplique-se uma lista-padrão (aqui restrita a três perguntas-chave): 1- A redação (do título do trabalho, do projeto, da tese, de livro, de artigo) responderia às seis indagações do jornalista: Quem? O quê? Quando? Como? Por quê? Se sua formulação não responder satisfatoriamente a pelo menos três das perguntas chave do jornalismo, você ainda não terá formulado um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊCNIAS JURÍDICAS HISTÓRIA DO DIREITO PROFESSOR: ANTONIO CARLOS WOLKMER ACADÊMICO: FUNDAMENTOS DE HISTÓRIA DO DIREITO (Fichamento) SUMÁRIO INTRODUÇÃO p. 4 DIREITO E SOCIEDADE NO ORIENTE ANTIGO: MESOPOTÂMIA E EGITO

objetos produzidos pelo conhecimento que nos afetam sensivelmente e que – por vezes – ao termos contato com eles, nos deixam felizes ou perturbados, como por exemplo uma pintura de um artista, uma poesia, um filme, uma história ficcional impressa em um livro, uma história descrita num folheto ou uma outra história expressa por meio de uma novela. Há também outro tipo de conhecimento, muito próximo do mistério e presente na ação daqueles que informam comunicar-se ou ter contato com…

cinquenta do século passado, e foi precisamente em 12 de setembro de 1854 que a primeira providencia neste sentido foi concretizada por D. Pedro II. Naquela data, através do Decreto Imperial nº 1.428, D Pedro II fundou, na cidade do Rio de Janeiro, o Imperial Instituto dos Meninos Cegos. (MAZZOTTA, 2003, p. 28). É importante dizer que esse atendimento escolar ficou restrito a escola de cegos e surdos não levando em consideração outras necessidades especiais. Outro ponto importante…

Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ); Fernando Giobelina Brumana (Universidad de Cádiz); Joanna Overing (The London School of Economics and Political Science, Inglaterra); Julio Cézar Melatti (Universidade de Brasília, DF); Klaas Woortmann (Universidade de Brasília, DF); Lourdes Gonçalves Furtado (Museu Paraense Emílio Goeldi, PA); Marisa G. S. Peirano (Universidade de Brasília, DF); Mariza Corrêa (Unicamp, SP); Moacir Palmeira (Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de…

Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ); Fernando Giobelina Brumana (Universidad de Cádiz); Joanna Overing (The London School of Economics and Political Science, Inglaterra); Julio Cézar Melatti (Universidade de Brasília, DF); Klaas Woortmann (Universidade de Brasília, DF); Lourdes Gonçalves Furtado (Museu Paraense Emílio Goeldi, PA); Marisa G. S. Peirano (Universidade de Brasília, DF); Mariza Corrêa (Unicamp, SP); Moacir Palmeira (Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de…