Fichamento Do Livro Inclusão Escolar O Que é Por Quê Como Fazer

sendo também sua finalidade a preservação e a divulgação desse conteúdo, respeitados os direitos de terceiros. O material apresentado é de autoria de professores do Centro Paula Souza e resulta de experiência na docência e da pesquisa em fontes como livros, artigos, jornais, internet, bancos de dados, entre outras, com a devida autorização dos detentores dos direitos desses materiais ou contando com a permissibilidade legal, apresentando, sempre que possível, a indicação da…

dia escolar. 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA "Para que serve um livro se não for capaz de nos transportar além dos livros?” Regis Morais 2.1 O QUE É TECNOLOGIA? O verbo grego tictein significa criar, produzir etéchne, para os gregos era o conhecimento prático que objetivava um fim concreto. A combinação com logos (palavra, fala) diferenciava um simples fazer de um fazer com raciocínio. Aristóteles identificava-a com um fazer que

sendo também sua finalidade a preservação e a divulgação desse conteúdo, respeitados os direitos de terceiros. O material apresentado é de autoria de professores do Centro Paula Souza e resulta de experiência na docência e da pesquisa em fontes como livros, artigos, jornais, internet, bancos de dados, entre outras, com a devida autorização dos detentores dos direitos desses materiais ou contando com a permissibilidade legal, apresentando, sempre que possível, a indicação da…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSION OF DISABLED CHILDREN IN EDUCATION VISUAL RESUMO Este estudo buscou mostrar a educação especial como instrumento de inclusão e atenção às crescentes exigências de uma sociedade em processo de renovação e de busca de igualdade, que só será alcançada quando todas as pessoas, indiscriminadamente, incluídos aqui os deficientes visuais, tiverem acesso a informação, ao conhecimento e aos meios necessários para a formação…

JUSTIFICATIVA Este projeto por ser de grande relevância, necessidade e importante para o educando em questionar-se onde terão respaldo e tratar de vários eixos da educação. Que vem possibilitando referências que facilite sua inserção ao grupo social, escolar do qual faz parte, reconhecendo e valorizando suas potencialidades. Tratando se de pinturas e de alguns autores e reflexionando a história da arte, que nos norteiam ao aspecto das pinturas contemporâneas e suas principais…

pesquisa se pauta nas teorias críticas da educação – é uma obra dividida em cinco capítulos. No decorrer de seu texto, a autora aborda uma temática sobre a ginástica na escola e na formação de professores, com questionamentos sobre o que caracteriza a inclusão/exclusão da ginástica na escola e as possibilidades de superação das contradições localizadas no trabalho pedagógico e no trato com o conhecimento da ginástica na escola e na formação de professores. No capítulo 1, intitulado "A…

COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita

faz parte do desenvolvimento do aluno. Objetivos gerais: O objetivo desta pesquisa, por meio bibliográfico e por meio de questionário, é, promover o desenvolvimento integral das crianças, utilizando a musica dentro do ambiente escolar. Desenvolver o conhecimento das crianças por meio de ações educacionais que expressem e possam comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física,…

pergunta, a questão chave que levou a pesquisar, e que será respondida com o resultado da pesquisa. Exemplos: A aplicação do método de estudo da estrutura de histórias aos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental produzirá aumento do rendimento escolar? A criação de um planejamento estratégico resolve o problema da Empresa X? 2.3 JUSTIFICATIVA Na justificativa deve-se citar as razões que tornam importante a realização da pesquisa proposta, do ponto de vista da sua…

ABNT ............47 15 MODELO DE UM TRABALHO ACADÊMICO ...........................................55 16 COMO FAZER CITAÇÕES EM TRABALHOS ACADÊMICOS ............68 17 CARACTERÍSTICAS DA REDAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS ............73 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora…