Fichamento Do Livro Alfabetização E Letramento

.......................................................................... 13 2.3.1.1 Regras básicas ........................................................................................................... 14 2.3.1.2 Referência de monografia (livro, folheto, etc.) ...................................................... 16 2.3.1.2.1 Parte de monografia (capítulo da obra) ................................................................ 16 2.3.1.3 Periódicos .....................................

de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. Sabemos que tal privilégio ainda não beneficia a todos os brasileiros, mas muito esta se fazendo para que essa meta se torne realidade e para que a taxa de alfabetização aumente em nosso país. Podemos dizer que a história da educação brasileira passou por várias rupturas marcantes, e que é provável que ocorra novas mudanças nos métodos de ensino/aprendizado, pois a…

outras cosas. Os hábitos de leitura que temos que tentar corrigir são: 1. Ler tudo com a mesma velocidade. Alguns textos são mais difíceis de compreender que outros. Temos que saber adaptar a velocidade de leitura ao nível de dificuldade do livro, e também ao propósito da mesma. 2. Ler devagar. Ler devagar fragmenta o material de leitura, ou seja, limita a perspectiva do que foi lido. Ler rápido permite captar conceitos com claridade. 3. Movimentos ineficientes dos olhos. Ao…

reações (além da simples comunicação) no receptor da mensagem. No último capítulo tratamos sobre as Dicas e estratégias para a construção de um bom texto, que são: a obtenção de informações através de leitura diária de jornais impressos, livros e revistas especializadas, visualização de jornais televisivos,vídeos da internet,filmes, debates com amigos, o treino da escrita ao fazer as propostas de redações anteriores do Enem, assistir aula pelo You Tube, e similares, aprender…

objetos produzidos pelo conhecimento que nos afetam sensivelmente e que – por vezes – ao termos contato com eles, nos deixam felizes ou perturbados, como por exemplo uma pintura de um artista, uma poesia, um filme, uma história ficcional impressa em um livro, uma história descrita num folheto ou uma outra história expressa por meio de uma novela. Há também outro tipo de conhecimento, muito próximo do mistério e presente na ação daqueles que informam comunicar-se ou ter contato com…

caracteriza-se como exploratório e histórico-bibliográfico, aproximando-se da modalidade de pesquisa do estado da arte da investigação acadêmica em Educação Matemática da Unicamp. O mapeamento geral de toda a produção foi desenvolvido a partir do fichamento de cada pesquisa, tendo por base seus resumos. Dois marcos importantes podem ser destacados na trajetória acadêmica da Educação Matemática na Unicamp: o funcionamento do curso de mestrado do Ensino de Ciências e Matemática no…

pré-vestibular) que tinha por intuito auxiliar os alunos na construção dos projetos de pesquisa, os quais eram exigidos (e ainda são) pelas Instituições de Ensino Superior (IES), como um dos pré-requisitos para a seleção nos cursos de mestrado. 2 O livro intitulado “Projeto de pesquisa e Monografia: o que é? Como se faz? Normas da ABNT”, cruzou o Brasil, de norte a sul e, em 2004, data em que publiquei a 3ª edição revisada, tinha atingido o índice de, aproximadamente, 30 mil…

do prazo combinado em aula. VIII - REFERÊNCIAS Livros texto: ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica: brincando com a gramática. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2006. LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2004. 4 MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúcia Scliar. Português Instrumental. 25 ed. São Paulo: Atlas, 2004. ROSSIGNOLI, Walter. Português: teoria e prática. São Paulo: Ática,1992. Livros de Referência: BARROS, Aidil Jesus…

refletir. Lemos também pela beleza da linguagem, para nossa emoção, para nossa perturbação. Lemos para compartilhar. Lemos para sonhar e para aprender a sonhar (há várias maneiras de sonhar...). A melhor maneira de começar a sonhar é por meio dos livros... ” (José Moraes (2010) – Escritor) RESUMO Nesta pesquisa refleti sobre a leitura desenvolvida na escola, a partir do estudo e uso de estratégias de compreensão leitora, segundo as pressuposições teóricas de Isabel…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011........................................................................................................