Fichamento Do 1 Capitulo Paulo Freire

✓ nome da editora e, se for o caso, da coleção de que faz parte a obra; ✓ lugar e data da publicação; ✓ número de volumes e páginas. Pode-se fazer, nessa parte, uma descrição sumária da estrutura da obra (divisão em capítulos, assunto dos capítulos, índices, etc.). No caso de uma obra estrangeira, é útil informar também a língua da versão original e o nome do tradutor (se se tratar de traduçã0). b) uma parte com o resumo do conteúdo da obra: ✓ indicação…

Objetivos Geral: Desenvolver a Leitura Prática: Construir uma prática de leitura a partir da literatura infanto-juvenil Especificos: Ação Complementares em Leitura: 1)Incentivar a leitura através do contato com livros 2)Tornar a leitura um ato prazeroso 3)Contribuir para a melhoria do processo ensino-aprendizagem e para a formação de leitores críticos e criativos 4)Observar o professor

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................08 CAPITULO I 1 A LEITURA E SUAS DEFINIÇÕES 1.1 O que é leitura..............................................................................................10 1.2 A importância do ato de ler....................................................................12 1.3Estratégias e procedimentos pra se criar um bom leitor.........13…

seminário adiado. AVALIAÇÃO Fichamento Cada aluno deverá entregar fichamento de cada texto objeto dos seminários programados para o presente semestre. O fichamento deverá ser entregue via e-mail, para o vladimirrfranca@yahoo.com.br até um dia após a apresentação do seminário do texto a ser fichado. Os fichamentos deverão ser encaminhados com os arquivos nomeados conforme a indicação abaixo de cada texto programado e conforme o seguinte exemplo: “Fichamento 01 – Nome do Aluno…

Neste trabalho será abordado a prática de três formas de se elaborar processos metodológicos que ajudem no processo de leitura, e consequentemente aprendizado e fixação de certo assunto, sendo estes: resumo, fichamento e esquema de um texto, parágrafo, etc. A prática foi realizada a cerca do Capítulo II, intitulado “Prática de leitura no Brasil”, do livro “Fazer Universidade: uma proposta metodológica” de Cipriano Carlos Luckesi, 1991. RESUMO Prática de Leitura no Brasil…

ACADÊMICA DE DIREITO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Serviço Social III PROFESSORA: Maria Aparecida Nunes FICHAMENTO Ihane Maria Ferreira Leite Kamilla Bezerra Iohany Daniely Alves de Paula Sousa – PB Dezembro/ 2014 Referência bibliográfica: PAVÃO, Ana Maria Braz. O principio da autodeterminação no Serviço Social: visão fenomenológica. São Paulo; Cortez, 198. Ideias principais da fenomenologia que interessam ao Serviço Social 1.1 Definição dos…

livre O FICHAMENTO O fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento possibilita ao estudante, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. De acordo com diversos autores, o fichamento deve conter a seguinte estrutura: cabeçalho indicando o assunto e a referência da obra, isto é, a autoria, o título, o local de publicação, a editora e o ano da publicação. Existem três tipos básicos de…

Atividade 1-Dicionário Petrificar-se= Converter-se em pedra. Preponderante= Maior importância. Gnosiológico= Tudo que o ser humano conhece; ponto de vista que tende ao idealismo. Cognoscibilidade= Característica ou particularidade do que é cognoscível. Qualidade do que pode se tornar conhecido. Desmistificação= significa romper com o mito, romper com o enigma acerca de algo. Inexorável= Algo que não pode ser evitado ou mudado 2-…

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Marlene Soares Freire Germano1 Os cursos de graduação têm como um de seus objetivos desenvolverem nos estudantes o espírito científico e a prática de trabalhos técnicos. Entretanto, se os acadêmicos não adquirirem hábitos de estudos sistemáticos e eficientes através da utilização de métodos e técnicas adequadas, não conseguirão produzir intelectualmente. Reconhecidamente, os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciências

Fichamento- FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. SP: Cortez, 1989, capítulo 1. p.9- 14. p. 09 (...) Aceitei aqui para falar um pouco da importância do ato de ler. (...) (...) A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (...) (...) Ao ir escrevendo este texto, ia "tomando distância” dos diferentes momentos em que o ato de ler se veio dando na minha experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo