Fichamento Curriculo

aprendizagem Assim dentro da nova estrutura organizacional da Gestão Escolar faço um trabalho com todos os segmentos da escola, no entanto o foco principal é fortalecer e valorizar a ação docente com vista ao sucesso do aluno a partir da dinamização do currículo escolar, ou seja, a Gestão da Ação Curricular. Os novos desafios que a escola enfrenta numa sociedade caracterizada pela transformação, entendendo que a Educação Comunitária pode ser um caminho que contempla a diversidade e a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIBRASIL CURSO DE PEDAGOGIA- 2º PEAN FICHAMENTO AS IDEIAS PEDAGÓGICAS DO DESPOTISMO ESCLARECIDO (1759-1827) CURITIBA 2015 MARLENE APARECIDA VIEIRA DA SILVA FICHAMENTO AS IDEIAS PEDAGÓGICAS DO DESPOTISMO ESCLARECIDO (1759-1827) Trabalho de História da Educação: Tendências Pedagógicas no Brasil Professora: Mariana Rocha Zacharias CURITIBA 2015 Introdução O presente trabalho da disciplina de História da Educação:…

curriculares complementares, ao longo do curso, permitindo a flexibilização na distribuição de suas horas, de conformidade com a natureza do curso. § 1º O efetivo cumprimento das atividades complementares como componentes curriculares obrigatórios dos currículos plenos dos cursos superiores de graduação da Universidade de Franca, constitui requisito indispensável para conclusão de curso e a conseqüente expedição e registro do respectivo diploma. § 2º Nos cursos superiores de…

Fichamento como relatório de leitura “ O ensino de Sociologia na escola secundária brasileira” FERNANDES, Florestan. Discente: Samuel de Faria Ferrato Machado - Autor abre o texto com a discussão acerca do interesse no ensino de sociologia no Brasil (profissional, ideológico, etc) - Escreve sobre a necessidade da Sociologia somente em casos de adaptação da população à uma nova estrutura (se a tradição e os costumes se mantém, a Sociologia é desnecessária) - Florestan nos trás…

FICHAMENTO: João Cardoso Palma Filho. A Educação Brasileira no período de 1930 e 1960: A Era Vargas: tarefa da história da educação. Universidade Estatual Paulista ‘’Julio de Mesquita Filho’’. A Educação Brasileira no período de 1930 e 1960: A Era Vargas O texto analisa as conseqüências para a educação brasileira, vindas dos movimentos de 1930, que pôs fim a República Velha. E com a chegada de Getúlio Vargas ao Palácio do Catete, acaba a ‘’política do café com leite’’. Getúlio…

Disciplina na Constituição do Currículo A pesquisa, juntamente com o ensino e a extensão, forma a base da educação em nível superior. O conhecimento da metodologia científica permite ao aluno construir conhecimentos de forma autônoma, por meio da investigação, além de lhe possibilitar a expressão de olhares críticos para sua prática e para a sua área de atuação. Ementa da Disciplina Conhecimento científico. Metodologia do trabalho científico. Elaboração de resumo. Fichamento.…

FICHAMENTO DO TEXTO “PARA QUE SERVEM AS ESCOLAS?”, DE MICHAEL YOUNG. Educ. Soc., Campinas, vol. 28, n. 101, p. 1287-1302, set./dez. 2007 “As famílias, como tal, têm um papel único, que é o de reproduzir sociedades humanas e fornecer condições que possibilitem suas inovações e mudanças. Quanto às escolas, sem elas, cada geração teria que começar do zero ou, como as sociedades que existiram antes das escolas, permanecer praticamente inalterada durante séculos” (P.1288)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: DIDÁTICA ENIO VALDO COSTA MOUZINHO 2014017540 FICHAMENTO São Luís 2015 Fichamento do artigo: GATTI. B. A. “Formação de professores no Brasil: Características e problemas.” Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 113, p. 1355-1379, out.-dez. 2010 Este artigo aborda a formação de professores no Brasil considerando quatro aspectos: o…

Cronograma e plano de atividade dos dois bolsistas e do voluntário....................12 10- Equipe do Projeto.................................................................................................14 Observação: em anexo, ao final, Currículo Lattes do coordenador-orientador e do voluntário. 1- JUSTIFICATIVA A disciplina Teoria do Texto Narrativo atende à necessidade de o estudante de Letras adquirir, em sua formação, noções básicas do que…

de superar o senso comum promovendo a própria humanização procurando meios práticos e fundamentos teóricos que possibilitem compreender a profissão do professor, tratando de forma dissociada questões relativas à formação, condições de trabalho, currículo e a subjetividade presente na prática pedagógica. Porém, para que a escola seja palco de um trabalho coletivo que realize o que já foi exposto, é necessário que o tema seja profundamente estudado, permitindo a organização do trabalho…